COACH ADIB / NOTA BELAJAR

BBO / Hiring Strategy / Pelajaran 14

3 Step Hiring Team Marketing

Mengesan funnel pengambilan tiga peringkat dan membezakan pemeriksaan kemahiran dari penilaian sikap.

Nota belajar dalam BM · Kandungan daripada pelajaran Coach Adib

INTI PELAJARAN

funnel yang dicadangkan adalah temuduga WhatsApp → temuduga panggilan → temuduga pejabat, digambarkan sebagai 60 → 10 → 3 calon. Coach Adib mahu cukup alternatif untuk mengelakkan pilihan putus asa dan menggunakan kemahiran untuk penapisan dan sikap untuk keputusan akhir. Jumlah, masa dan tuntutan hasil adalah contoh peribadi.

Berasaskan draf BM; semakan bahasa dan maksud penuh masih belum selesai.

01 / PETA KONSEP

Lihat hubungan topik dahulu

3 Step Hiring Team Marketing

Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.

02 / HURAIAN & SLAID ASAL

Fahami satu konsep pada satu masa

Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.

KONSEP 01

Membina pilihan sebelum memilih

Sumber itu bertujuan untuk kira-kira 50 hingga 60 pemohon yang masuk, kadang-kadang mencari calon di 30 dan kadang-kadang memerlukan 100. Ini adalah rujukan berdasarkan pengalaman, bukan minimum wajib.

Menyewa lambat bermakna meneroka alternatif yang mencukupi dan menyaring, bukannya hanya menunggu lama. Perhimpunan WhatsApp mungkin mengambil masa tiga hari hingga seminggu dalam contohnya.

Panggilan ini dicadangkan sebagai lima hingga sepuluh minit sebelum menjemput seseorang ke pejabat. Sumber berpendapat ia memeriksa minat dan komunikasi dan mengurangkan slot temu ramah yang sia-sia; tiada kajian kehadiran yang diukur disediakan.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Mempekerjakan lambat bermakna pilihan yang tepat.
  • Bilangan rujukan bukanlah peraturan sejagat.
00:30 — WhatsApp asal / panggilan / funnel pejabat dengan 60/10/3 bilangan rujukan.
00:30 — WhatsApp asal / panggilan / funnel pejabat dengan 60/10/3 bilangan rujukan. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 02

Senarai pendek dan perbandingan

Ilustrasi yang diceritakan memanggil sepuluh calon dan menjemput tiga untuk temuduga bersemuka, kemudian memilih antara alternatif yang boleh dipercayai. Footer mengatakan mengupah selepas lebih daripada tiga calon terbaik disenaraikan, sementara rajah menunjukkan tiga; tiada potongan wajib yang tepat diselesaikan.

Dia menerima satu calon luar biasa selepas penapisan yang luas sebagai pengecualian yang mungkin. Idea utama adalah mengelakkan pemilihan yang hanya didorong oleh rasa perlu bertindak segera atau sukaan peribadi.

Dia menghubungkan kematangan pengurusan dengan orang, perkongsian, modal, kerugian, pengalaman jualan dan keuntungan. Itu adalah kategori penilaian, bukan ukuran kematangan yang disahkan. Tuntutan bahawa RM100K memerlukan dua/empat orang dan RM1M memerlukan dua puluh/tiga puluh adalah anekdot, bukan formula kakitangan.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Bandingkan alternatif menggunakan bukti yang relevan.
  • Perkataan tiga calon berbeza-beza.
00:30 — Rajah asal dan lebih daripada tiga senarai pendek footer.
00:30 — Rajah asal dan lebih daripada tiga senarai pendek footer. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 03

Kemahiran penapisan; menilai sikap dan budaya

Menyaring dengan kemahiran, mengupah dengan sikap bermaksud memeriksa keupayaan yang relevan terlebih dahulu, kemudian mempertimbangkan tingkah laku dalam mesej, panggilan dan mesyuarat. Amalan penyuntingan sebelumnya adalah contoh kelebihan keupayaan.

Coach Adib menganggap sikap membentuk budaya dan lebih suka budaya yang memberi tumpuan kepada kerja. Stereotip bahawa orang yang banyak bercakap bekerja kurang atau orang yang tenang bekerja lebih banyak adalah pendapat sumber, bukan bukti universal yang boleh dipercayai.

Panggilan itu juga bertujuan untuk meyakinkan calon bahawa majikan itu layak dipertimbangkan. Pengambilan pekerja adalah keputusan dua hala; maklumat profesional dan jangkaan yang realistik penting bersama dengan pemeriksaan.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Bukti kemahiran dan tingkah laku komunikasi berbeza.
  • Calon juga menilai majikan.
04:30 — funnel asal semasa penjelasan kemahiran / sikap.
04:30 — funnel asal semasa penjelasan kemahiran / sikap. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 04

Jadual masa dan amaran akhir

Coach Adib mendakwa pengambilan dalam satu hingga dua minggu dan latihan dalam dua minggu hingga satu bulan boleh membolehkan penggantian dalam masa kira-kira sebulan. Ini adalah jangkaan yang dilaporkan, bukan jaminan untuk setiap peranan.

Dia tidak suka resume templat sebagai satu-satunya isyarat dan mencari interaksi di luar dokumen yang disediakan. CV masih boleh memberikan bukti; pelajaran ini tidak menetapkan bahawa semua permohonan templat tidak jujur.

Penampilan dan identiti jenama dibincangkan dalam mesyuarat pejabat. Label penilaian transkrip tidak boleh dianggap sebagai bukti keupayaan. Pengurangan 70% masalah masa depan yang diklaim tidak diukur dalam rakaman.

Menyewa perlahan, tembakan cepat adalah slogan di sini, bukan proses penghentian yang lengkap atau disahkan.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Jadual masa adalah ilustrasi.
  • Gunakan bukti tingkah laku dan bukannya stereotaip.
04:30 — funnel sumber asal kekal rujukan untuk ringkasan kemudian.
04:30 — funnel sumber asal kekal rujukan untuk ringkasan kemudian. · Rujuk transkrip bahagian ini
03 / ISTILAH KUNCI

Gunakan istilah dengan tepat

Istilah asalMaksud dalam pelajaran
ShortlistCalon yang dipilih untuk pertimbangan closer.
CultureTingkah laku tempat kerja bersama dalam perbincangan Coach Adib.
04 / INGAT TANPA MELIHAT

Terangkan dahulu, kemudian semak

Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.

1. Membina pilihan sebelum memilih

Buka isi semakan
  • Mempekerjakan lambat bermakna pilihan yang tepat.
  • Bilangan rujukan bukanlah peraturan sejagat.

Semak penerangan penuh dan slaid

2. Senarai pendek dan perbandingan

Buka isi semakan
  • Bandingkan alternatif menggunakan bukti yang relevan.
  • Perkataan tiga calon berbeza-beza.

Semak penerangan penuh dan slaid

3. Kemahiran penapisan; menilai sikap dan budaya

Buka isi semakan
  • Bukti kemahiran dan tingkah laku komunikasi berbeza.
  • Calon juga menilai majikan.

Semak penerangan penuh dan slaid

4. Jadual masa dan amaran akhir

Buka isi semakan
  • Jadual masa adalah ilustrasi.
  • Gunakan bukti tingkah laku dan bukannya stereotaip.

Semak penerangan penuh dan slaid

Soalan semak kefahaman

  • Bukti kemahiran apa yang relevan?
  • Perilaku yang diperhatikan penting untuk peranan?
  • Adakah calon menerima maklumat majikan yang jelas?

Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.

05 / LEMBARAN TINDAKAN

Tukar kefahaman kepada tindakan

  1. Lukiskan tiga peringkat dan tentukan bukti yang dikumpulkan pada setiap peringkat.
  2. Perkiraan rujukan sumber yang berasingan dari had wajib.
  3. Mengenal pasti pendapat yang memerlukan bukti sebelum digunakan sebagai kriteria pemilihan.

Latihan sendiri disimpan pada pelayar ini jika storan tersedia. Jawapan tidak dihantar kepada akaun atau perkhidmatan lain.

Semakan kendiri

Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.

06 / JEJAK SUMBER

Kembali kepada konteks asal

RAKAMAN ASAL UNTUK RUJUKAN

Tonton video asal dalam portal kursus →

Video dibuka dalam portal menggunakan sesi keahlian anda. Rujuk masa pada kapsyen bingkai untuk mencari bahagian yang diterangkan. Fail video belum dilampirkan di sini.

Audio penuh pelajaran

Buka audio penuh

Pemain ini menggunakan rakaman audio sedia ada. Kehadiran rakaman tidak bermaksud setiap perkataan transkrip telah disahkan.

Status semakan kandungan

Seluruh transkrip dan bingkai funnel asal telah dikaji semula. Footer mengatakan lebih daripada tiga calon yang disenaraikan sementara rajah menunjukkan tiga; perbezaan ini dikekalkan. Tuntutan mengenai keperibadian, skala perniagaan dan kejayaan pengambilan pekerja tidak disahkan secara bebas. Perkataan harfiah tetap draf.

Format ini menyusun nota sedia ada; ia tidak menambah pengesahan terhadap pertuturan, angka contoh atau dakwaan pengajar. Bingkai diambil daripada rakaman melalui pensampelan; peralihan singkat mungkin terlepas.