Kenapa Kena Buat WhatsApp Interview

Lihat hubungan topik dahulu

Kenapa Kena Buat WhatsApp Interview

Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.

Fahami satu konsep pada satu masa

Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.

Jawapan ringkas dan membaca pekerjaan kosong

Pemohon pertama memberikan resume, kemudian menjawab soalan perjalanan dengan nama negara ringkas. Coach Adib mahu konteks yang cukup untuk memahami pengalaman dan menafsirkan jawapan ringkas negatif.

Yang kedua bertanya tentang ruang kerja, yang majikan mengatakan sudah dalam jawatan kosong sebelas item. Ini boleh mendorong untuk memeriksa sama ada pemohon membacanya; soalan pencerahan sahaja tidak membuktikan sikap yang buruk.

Sumber mengatakan orang tidak boleh memalsukan keperibadian mereka di WhatsApp. Perbualan boleh memberikan pemerhatian, tetapi ini bukan bukti bahawa mesej mendedahkan watak sebenar yang tidak berubah atau lengkap.

Kelewatan majikan dan aduan calon

Coach Adib mengakui secara tidak sengaja meninggalkan pemohon tanpa jawapan dan menggambarkan ia sebagai dua atau tiga hari. Paparan yang dipilih menunjukkan mesej awal pada 16 Ogos dan susulan pada 17 Ogos; bukti yang dipaparkan menyokong menunggu semalaman, bukan tempoh dua atau tiga hari yang tepat.

Siasatan susulan adalah pada 2:05 petang dan aduan yang lebih kuat sekitar 4:01 petang. Jangkaan kira-kira dua jam adalah antara tindak lanjut ini, bukan seluruh menunggu pemohon sejak menghantar butiran.

Majikan itu menjawab dengan meminta maaf dan berjanji untuk memperbaiki. Sumber menganggap nada aduan itu sebagai kebimbangan. Simpan kedua-dua belah pihak: kelewatan itu nyata dalam pertukaran yang ditunjukkan, dan nada adalah pemerhatian dan bukan bukti setiap interaksi masa depan.

Pencetakan dan komunikasi kerja yang mudah difahami

Contoh keempat termasuk resume, laman web dan perisian pengeditan nama mesej, tetapi kesilapan menaip berulang dan frasa yang tidak jelas. Coach Adib mahu mesej yang penerima boleh dengan mudah memahami.

Untuk kerja teks yang menghadap pelanggan, komunikasi bertulis boleh menjadi bukti yang relevan. Satu kesalahan ketik atau jawapan ringkas tidak menetapkan keseluruhan kecekapan pemohon; kerja yang berulang tidak jelas harus dinilai dalam konteks.

Gambaran penghinaan sumber tidak diterima sebagai kesimpulan fakta mengenai individu itu. Tangkapan skrin asal memelihara contoh dengan pengeditan sumber sendiri.

Mencocokkan interaksi dengan saluran kerja

Coach Adib berpendapat bahawa PKS sering menggunakan WhatsApp dengan pekerja dan pelanggan, jadi skrin perbincangan di sana dapat mendedahkan bagaimana seseorang menulis di saluran yang sama.

Dia membandingkan ini dengan CV yang disediakan dan e-mel yang dihantar, tetapi kemudian mengakui bahawa wawancara berbilang pertukaran yang serupa boleh dijalankan melalui e-mel atau bahawa pemohon e-mel boleh dijemput ke WhatsApp.

Draft kemudian memanggil pemeriksaan e-mel mustahil, bertentangan dengan pengiktirafan itu. Prinsip yang tercatat adalah menilai komunikasi sebenar di luar satu templat, bukan peraturan yang terbukti bahawa e-mel tidak pernah berfungsi.

Tuntutan mengenai pertumbuhan jualan sendiri dan pengasas terkenal's pengiraan individu adalah anekdot yang tidak disahkan. Bagaimana anda melakukan apa-apa adalah bagaimana anda melakukan segala-galanya adalah slogan, bukan jaminan saintifik.

Siapa yang menjalankan temuduga

Coach Adib lebih suka temuduga yang berpengalaman dan masih menjalankan temuduga sendiri. Jika pemilik mendelegasikan WhatsApp dan menelefon HR, dia meminta pemilik sekurang-kurangnya untuk menyertai wawancara pejabat akhir.

Tuntutan beliau bahawa pekerja HR berusia 23 tahun tidak dapat mewawancarai kakitangan dengan masuk akal adalah generalisasi berdasarkan umur yang tidak disokong. Pengalaman dan keupayaan wawancara yang relevan berbeza dari usia sahaja.

Argumen penutup adalah untuk meningkatkan sumber dan penapisan supaya penggantian dapat dijumpai apabila kakitangan pergi. Ia tidak menetapkan bahawa pekerja sedia ada telah tamat tempoh atau penggantian itu secara automatik dibenarkan.

Gunakan istilah dengan tepat

Terangkan dahulu, kemudian semak

Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.

Soalan semak kefahaman

• Adakah keperluan komunikasi berkaitan dengan pekerjaan?
• Adakah majikan memberikan maklumat lengkap dan jangka masa tindak balas?

Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.

Tukar kefahaman kepada tindakan

1. Terangkan masalah komunikasi yang diperhatikan tanpa label keperibadian.
2. Rekonstruksi contoh kelewatan menggunakan tarikh yang kelihatan.
3. Rancang dua atau tiga soalan susulan yang berkaitan dengan peranan.

Semakan kendiri

Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.

Kembali kepada konteks asal