COACH ADIB / NOTA BELAJAR

BBO / 3 Level Komisen / Pelajaran 06

Chapter 3 Ideal Commission (Job Scope)

Peta empat fungsi pemasaran dan urutan pengambilan / outsourcing yang dicadangkan oleh Coach Adib.

Nota belajar dalam BM · Kandungan daripada pelajaran Coach Adib

INTI PELAJARAN

Bezakan closer, pencipta kandungan organik, pemasar trafik berbayar dan pembangun teknikal. Model mengutamakan closer, kemudian pencipta kandungan. Pada awalnya pengasas menghasilkan kandungan, pemasar menggunakan khidmat luar dan pembangun kekal menggunakan khidmat luar. Alasannya ialah perbezaan beban kerja berulang dengan kerja pakar serta keperluan menjawab prospek yang datang daripada kandungan.

Berasaskan draf BM; semakan bahasa dan maksud penuh masih belum selesai.

01 / PETA KONSEP

Lihat hubungan topik dahulu

Chapter 3 Ideal Commission (Job Scope)

Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.

02 / HURAIAN & SLAID ASAL

Fahami satu konsep pada satu masa

Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.

KONSEP 01

Empat fungsi pemasaran yang berbeza

Lebih dekat mengubah minat pelanggan menjadi pembelian, dalam talian atau luar talian. Kakitangan jualan dan tuan rumah hidup yang menutup pelanggan termasuk.

Pencipta kandungan menarik trafik organik melalui kandungan tanpa membayar untuk pengedarannya dalam penjelasan ini. Laluan bebas tidak menetapkan bahawa menghasilkan kandungan tidak mempunyai kos.

Pemasar mengendalikan trafik berbayar melalui iklan. Pemaju membina aset teknikal seperti laman web dan chatbot. Coach Adib berkata seseorang kadang-kadang boleh mempunyai kemahiran yang bertindih, tetapi fungsi-fungsi itu tidak sama.

Empat lajur menerangkan struktur pemasaran, bukan setiap jabatan yang diperlukan dalam sebuah syarikat.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Lebih dekat: menukar faedah.
  • Kandungan: menarik trafik organik.
  • Pemasar: trafik berbayar.
  • Pemaju: sistem teknikal.
01:00 — Papan asal bermula dengan Closer dan Kandungan di bawah Pemasaran.
01:00 — Papan asal bermula dengan Closer dan Kandungan di bawah Pemasaran. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 02

Pilihan outsourcing dan penangguhan

Sumber lebih suka mengalih alih pemaju secara kekal dalam model PKS ini, dengan mengandaikan bahawa laman web / chatbot adalah pakar, sering sekali kerja.

Bagi seorang pemasar, dia lebih suka outsourcing pada mulanya dan menangguhkan pengambilan dalaman sehingga syarikat mampu membayar kemahiran. Ini berbeza dengan keutamaan pengekstrakan tetap untuk pembangunan.

Dia berkata agensi boleh menyediakan kerja pakar lebih berpatutan daripada mengharapkan pekerja umum RM3K untuk melakukannya. Tiada tawaran perbandingan, analisis beban kerja yang berterusan, pelan penyelenggaraan, atau bukti kualiti disediakan.

Oleh itu, tuntutan kekal bergantung kepada pekerjaan yang diambil. Perniagaan dengan keperluan pembangunan berterusan tidak dianalisis dalam rakaman.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Pemaju: outsource dalam model yang dicadangkan.
  • Pemasar: outsource terlebih dahulu, pertimbangkan dalaman kemudian.
  • Mencatatkan satu kali kerja dan anggaran andaian.
03:00 — Papan asal membezakan pemasaran trafik berbayar dan pembangunan.
03:00 — Papan asal membezakan pemasaran trafik berbayar dan pembangunan. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 03

Kerja penat berbanding kerja susah.

Kerja penat adalah kerja berulang, melelahkan: pentadbiran, pengeditan berulang, dan pemotretan tetap adalah contohnya. Kerja susah adalah pakar atau kerja mental yang sukar: pemaju dan pemasar adalah contohnya.

Coach Adib mahu mendelegasikan beban kerja berulang sementara pengasas menangani kerja yang lebih sukar yang memerlukan kemahiran yang lebih kuat. Dia mengaitkan pembangunan dengan fungsi yang paling sukar dan pengiklanan berbayar dengan fungsi pakar seterusnya.

Ini adalah kategori beban kerja dalam penjelasannya, bukan tuntutan bahawa kerja berulang tidak mempunyai kemahiran atau bahawa kerja pakar tidak pernah berulang.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Tentukan jumlah berulang dan kesukaran pakar secara berasingan.
  • Gunakan beban kerja sebenar untuk menafsirkan perbezaan.
  • Jangan memadamkan penyelenggaraan teknikal atau tanggungjawab berulang.
04:30 — Label dewan asal Closer pengambilan pertama dan Kandungan pengambilan kedua.
04:30 — Label dewan asal Closer pengambilan pertama dan Kandungan pengambilan kedua. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 04

Lebih dekat terlebih dahulu, kandungan pengasas pada mulanya

Antara pencipta dan pencipta kandungan, dia mengupah pencipta terlebih dahulu kerana pelanggan individu memerlukan jawapan berulang dan tindak lanjut. Kandungan boleh mencapai banyak orang sekaligus.

Dia menamakan penutupan satu ke satu dan kandungan satu ke banyak. Pengasas mula-mula membuat kandungan, kemudian mengupah pencipta kandungan kedua.

Tuntutan bahawa kandungan pengasas menukar lebih baik ditegaskan daripada diuji. Contoh-contoh hubungan pelanggan termasuk petang/hujung minggu, tetapi tiada jadual kerja sebenar atau perjanjian kakitangan ditetapkan.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Penutupan adalah satu ke satu di sumber.
  • Kandungan adalah satu-ke-banyak.
  • Kandungan pengasas mendahului pengambilan kedua dalam urutan yang dicadangkannya.
06:30 — Lembaga asal mengekalkan pilihan pengambilan / outsourcing semasa perbandingan beban kerja.
06:30 — Lembaga asal mengekalkan pilihan pengambilan / outsourcing semasa perbandingan beban kerja. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 05

Pemimpin yang dihasilkan masih memerlukan seseorang untuk bertindak balas

Contoh penutup menyewa pencipta kandungan, menerima banyak pertanyaan PM / DM, tetapi meninggalkan pemilik untuk menjawab kerana tidak ada closer. Coach Adib berkata kandungan yang kuat sahaja tidak dapat menyelesaikan masalah itu.

Urutan kajian menghubungkan penjanaan prospek dan pengendalian prospek daripada merawatnya sebagai fungsi yang terpencil. Pelajaran ini tidak menunjukkan kapasiti kakitangan yang tepat yang diperlukan pada jumlah timah yang diberikan.

Tiada kadar komisen yang bekerja di sini; peta ruang kerja menyediakan perbincangan gaji dalam pelajaran berikut.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Periksa siapa yang menangani pertanyaan yang dihasilkan.
  • Sambungkan jumlah trafik ke kapasiti tindak balas.
  • Pelajaran ini memetakan pekerjaan dan bukannya mengira komisen.
07:15 — Pemandangan penutup asal menunjukkan kandungan dan lajur pakar yang dieksport.
07:15 — Pemandangan penutup asal menunjukkan kandungan dan lajur pakar yang dieksport. · Rujuk transkrip bahagian ini
03 / ISTILAH KUNCI

Gunakan istilah dengan tepat

Istilah asalMaksud dalam pelajaran
Organic trafficLaluan yang menarik tanpa pengedaran berbayar dalam penjelasan ini.
Paid trafficLaluan yang dibeli melalui iklan.
Kerja penatSumbers kategori kerja berulang/penat.
Kerja susahSumbers kategori pakar/kerja yang sukar.
One-to-manySatu output kandungan yang mencapai pelbagai orang.
04 / INGAT TANPA MELIHAT

Terangkan dahulu, kemudian semak

Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.

1. Empat fungsi pemasaran yang berbeza

Buka isi semakan
  • Lebih dekat: menukar faedah.
  • Kandungan: menarik trafik organik.
  • Pemasar: trafik berbayar.
  • Pemaju: sistem teknikal.

Semak penerangan penuh dan slaid

2. Pilihan outsourcing dan penangguhan

Buka isi semakan
  • Pemaju: outsource dalam model yang dicadangkan.
  • Pemasar: outsource terlebih dahulu, pertimbangkan dalaman kemudian.
  • Mencatatkan satu kali kerja dan anggaran andaian.

Semak penerangan penuh dan slaid

3. Kerja penat berbanding kerja susah.

Buka isi semakan
  • Tentukan jumlah berulang dan kesukaran pakar secara berasingan.
  • Gunakan beban kerja sebenar untuk menafsirkan perbezaan.
  • Jangan memadamkan penyelenggaraan teknikal atau tanggungjawab berulang.

Semak penerangan penuh dan slaid

4. Lebih dekat terlebih dahulu, kandungan pengasas pada mulanya

Buka isi semakan
  • Penutupan adalah satu ke satu di sumber.
  • Kandungan adalah satu-ke-banyak.
  • Kandungan pengasas mendahului pengambilan kedua dalam urutan yang dicadangkannya.

Semak penerangan penuh dan slaid

5. Pemimpin yang dihasilkan masih memerlukan seseorang untuk bertindak balas

Buka isi semakan
  • Periksa siapa yang menangani pertanyaan yang dihasilkan.
  • Sambungkan jumlah trafik ke kapasiti tindak balas.
  • Pelajaran ini memetakan pekerjaan dan bukannya mengira komisen.

Semak penerangan penuh dan slaid

Soalan semak kefahaman

  • Adakah tugas sekali atau berulang dalam perniagaan ini?
  • Siapa yang menguruskan setiap prospek?
  • Adakah faedah penukaran yang diklaim benar-benar diukur?

Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.

05 / LEMBARAN TINDAKAN

Tukar kefahaman kepada tindakan

  1. Peta empat fungsi tanpa menggabungkan tanggungjawab mereka.
  2. Mengenal pasti andaian yang menyokong atau melemahkan outsourcing tetap.
  3. Terangkan contoh botol daripada kandungan kepada tindak balas.

Latihan sendiri disimpan pada pelayar ini jika storan tersedia. Jawapan tidak dihantar kepada akaun atau perkhidmatan lain.

Semakan kendiri

Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.

06 / JEJAK SUMBER

Kembali kepada konteks asal

RAKAMAN ASAL UNTUK RUJUKAN

Tonton video asal dalam portal kursus →

Video dibuka dalam portal menggunakan sesi keahlian anda. Rujuk masa pada kapsyen bingkai untuk mencari bahagian yang diterangkan. Fail video belum dilampirkan di sini.

Audio penuh pelajaran

Buka audio penuh

Pemain ini menggunakan rakaman audio sedia ada. Kehadiran rakaman tidak bermaksud setiap perkataan transkrip telah disahkan.

Status semakan kandungan

Transkrip penuh tujuh minit 30 saat dan lima bingkai potret asal telah dikaji semula. Beberapa lajur papan berada di luar pandangan kamera. Urutan pengambilan pekerja, kelangsungan outsourcing, dan keunggulan kandungan pengasas adalah keutamaan Coach Adib, bukan hasil universal yang ditunjukkan. Walaupun judulnya, pelajaran ini tidak mengira jumlah komisen. Perkataan harfiah tetap draf.

Format ini menyusun nota sedia ada; ia tidak menambah pengesahan terhadap pertuturan, angka contoh atau dakwaan pengajar. Bingkai diambil daripada rakaman melalui pensampelan; peralihan singkat mungkin terlepas.