COACH ADIB / NOTA BELAJAR

SCC / Teknik Closing / Pelajaran 75

Past Experience

Mengakui pengalaman masa lalu yang mengecewakan dan menerangkan perubahan yang disahkan.

Nota belajar dalam BM · Kandungan daripada pelajaran Coach Adib

INTI PELAJARAN

Papan putih memberi Ya + Mendidik Pelanggan + Buktikan Hasil + Kuantitifikasi Nilai. Coach Adib menggambarkan menjelaskan apa yang mungkin berbeza sekarang, tetapi kenderaan dan contoh-properti banjirnya tidak menetapkan peningkatan atau pulangan sebenar.

Berasaskan draf BM; semakan bahasa dan maksud penuh masih belum selesai.

01 / PETA KONSEP

Lihat hubungan topik dahulu

Past Experience

Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.

02 / HURAIAN & SLAID ASAL

Fahami satu konsep pada satu masa

Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.

KONSEP 01

Empat komponen tindak balas

Mengakui pengalaman sebelumnya daripada membantah ia tidak berlaku. Terangkan perbezaan yang relevan, tunjukkan bukti sebenar dan jelaskan nilai sebenar. Coach Adib mencatat komponen ini berulang di seluruh corak tindak balas.

Perkataan beliau tentang "spinning master" dan batu ajaib adalah improvisasi retorika, bukan alasan yang sah untuk mencipta sebab, hasil atau penggantian cerita. Pengalaman sebenar pelanggan perlu difahami.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Tanya apa yang gagal sebelum ini.
  • Terangkan hanya perbezaan yang disahkan.
01:30 — Jawapan Pengalaman Masa Lalu Asli; presenter sebahagiannya menyembunyikan Ya.
01:30 — Jawapan Pengalaman Masa Lalu Asli; presenter sebahagiannya menyembunyikan Ya. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 02

Contoh Proton

Contohnya, keluhan edisi pertama X50, kilang Malaysia di sekitar Bukit Raja, lebih sedikit aduan baru-baru ini, permintaan yang kuat dan penjimatan RM50,000 perbandingan. Tuntutan lokasi, pengeluaran, aduan, harga dan ketersediaan ini tidak disahkan dalam rakaman ini.

Nilai RM70,000/RM100,000 yang berubah adalah contoh longgar dan bukan perbandingan harga semasa. Jumlah jualan atau dijual habis sahaja tidak membuktikan bahawa kecacatan sebelumnya telah diselesaikan.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Gunakan perubahan yang didokumentasikan dan bukannya mendakwa bahawa aduan hilang.
04:00 — Jawapan empat bahagian tetap di papan asal.
04:00 — Jawapan empat bahagian tetap di papan asal. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 03

Contoh hartanah kawasan banjir

Nama tempat bergerak di antara Segambut, Shah Alam dan Batu Muda, jadi klip tidak mengenal pasti pembangunan yang disahkan. Coach Adib menuntut empangan, rancangan kerajaan, tiada banjir masa depan, tiga unit yang tersisa dan peningkatan harta tanah.

Tuntutan kenaikan sekurang-kurangnya 30% dalam tiga tahun adalah ramalan yang tidak disengajakan tanpa bukti. Pengurangan banjir tidak, dari rekod ini, menetapkan risiko banjir masa depan atau pulangan pelaburan yang dijamin.

Rumah busuk menjadi wangi adalah analogi untuk peningkatan hartanah yang tidak menarik pada masa ini. Ia tidak membuktikan keselamatan, nilai atau kesesuaian harta tertentu. Simpan corak penjelasan sambil menolak jaminan palsu.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Tidak menjamin perlindungan banjir atau keuntungan pelaburan.
  • Mengenal pasti sumber dan perkembangan sebenar sebelum membandingkan.
04:00 — Rangka kerja asal semasa ilustrasi nilai hartanah.
04:00 — Rangka kerja asal semasa ilustrasi nilai hartanah. · Rujuk transkrip bahagian ini
03 / ISTILAH KUNCI

Gunakan istilah dengan tepat

Istilah asalMaksud dalam pelajaran
Past ExperienceKebimbangan berdasarkan apa yang berlaku dalam pembelian atau penggunaan sebelumnya.
04 / INGAT TANPA MELIHAT

Terangkan dahulu, kemudian semak

Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.

1. Empat komponen tindak balas

Buka isi semakan
  • Tanya apa yang gagal sebelum ini.
  • Terangkan hanya perbezaan yang disahkan.

Semak penerangan penuh dan slaid

2. Contoh Proton

Buka isi semakan
  • Gunakan perubahan yang didokumentasikan dan bukannya mendakwa bahawa aduan hilang.

Semak penerangan penuh dan slaid

3. Contoh hartanah kawasan banjir

Buka isi semakan
  • Tidak menjamin perlindungan banjir atau keuntungan pelaburan.
  • Mengenal pasti sumber dan perkembangan sebenar sebelum membandingkan.

Semak penerangan penuh dan slaid

Soalan semak kefahaman

  • Adakah bukti yang dicadangkan menangani kegagalan?
  • Adakah saya menjanjikan keputusan yang tidak dapat dibuktikan oleh bukti?

Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.

05 / LEMBARAN TINDAKAN

Tukar kefahaman kepada tindakan

  1. Untuk satu aduan sebenar, senaraikan masalah masa lalu yang disahkan, perubahan sebenar dan bukti bahawa perubahan itu ditangani.

Latihan sendiri disimpan pada pelayar ini jika storan tersedia. Jawapan tidak dihantar kepada akaun atau perkhidmatan lain.

Semakan kendiri

Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.

06 / JEJAK SUMBER

Kembali kepada konteks asal

RAKAMAN ASAL UNTUK RUJUKAN

Tonton video asal dalam portal kursus →

Video dibuka dalam portal menggunakan sesi keahlian anda. Rujuk masa pada kapsyen bingkai untuk mencari bahagian yang diterangkan. Fail video belum dilampirkan di sini.

Audio penuh pelajaran

Buka audio penuh

Pemain ini menggunakan rakaman audio sedia ada. Kehadiran rakaman tidak bermaksud setiap perkataan transkrip telah disahkan.

Status semakan kandungan

Seluruh transkrip automatik dan bingkai papan putih asal yang dipilih telah dikaji semula. Nama, mekanisme, hasil kewangan dan tuntutan perbandingan dalam contoh improvisasi tidak disahkan di sini. Pengesahan audio kata demi kata masih belum selesai.

Format ini menyusun nota sedia ada; ia tidak menambah pengesahan terhadap pertuturan, angka contoh atau dakwaan pengajar. Bingkai diambil daripada rakaman melalui pensampelan; peralihan singkat mungkin terlepas.