Example Part 3

Lihat hubungan topik dahulu

Example Part 3

Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.

Fahami satu konsep pada satu masa

Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.

Alasan, identiti dan pembukaan yang relevan

Pelajaran ini pada mulanya mempertimbangkan harta, kemudian beralih ke takaful kerana permintaan. Coach Adib berkata dia telah membeli takaful tetapi tidak menjadi ejen. Dia cuba sertifikat berbanding lesen dan mengakui ketidakpastian mengenai tajuk sebenar yang sesuai.

Skrin terakhir memperkenalkan Adib sebagai Perancang Takaful AIA yang disahkan, tetapi itu adalah peranan yang dicipta dalam latihan, bukan bukti kelayakannya. Pengenalan sebenar mesti menggunakan identiti dan kelayakan sebenar orang itu.

Alasan pendek menyatakan minat dalam perlindungan keluarga takaful. Pembukaan bertanya saiz keluarga dan mengatakan ia boleh membantu menetapkan perlindungan pendapatan yang sesuai dengan keperluan. Perkataan sebelumnya takut tak sesuai diuji kemudian dibuang dalam contoh yang dipilih.

Coach Adib mahu soalan awal yang ringan daripada membuat siasatan terasa seperti komitmen untuk membeli. Dia secara jelas meminta penonton untuk memeriksa pengetahuan produk kerana bahasanya mungkin salah.

Manfaat yang dicipta dan media yang boleh dibaca

Pelanggan fiksyen mempunyai dua anak. Jawapannya mengatakan rancangan keluarga mempunyai liputan sehingga RM1 juta. Senarai yang dipaparkan termasuk Proyeksi sehingga RM1 juta, RM200/hari kemasukan ke hospital, dasar simpanan sifar, insurans perjalanan dan penyakit kritikal RM300K; narasi memanggil perlindungan pertama. Coach Adib mencipta ciri-ciri ini, bukan membaca syarat dasar yang ditetapkan.

RM300/hari diuji dengan singkat sebelum RM200/hari, sementara perkataan penyakit juga dikaji semula. Ini adalah draf pilihan, bukan perubahan faedah sebenar. Merupakan tempat penanda tempat dan bukan bukti imej produk atau dokumen yang dikeluarkan.

Dia lebih suka senarai faedah yang mudah dibaca melalui telefon dan imej sokongan yang relevan daripada menghantar PDF yang membingungkan dengan segera. Ringkasan ringkas masih memerlukan syarat yang tepat dan akses kepada syarat yang sebenarnya; ringkas tidak menjadikan tuntutan yang dicipta benar.

Senarai semak soalan wajib dan konteks pekerjaan

Latihan ini adalah untuk menyenaraikan maklumat yang benar-benar diperlukan untuk mengutip. Skrin menyenaraikan nama, umur, tanggungan, merokok, kerja / pekerjaan berisiko tinggi, penyakit sebelumnya / kemasukan ke hospital dan pemeriksaan perubatan. Narasi juga mempertimbangkan pendapatan. Coach Adib secara tegas mengatakan bahawa dia tidak mengambil peperiksaan yang berkaitan dan mungkin salah; ini bukan senarai semak penandatanganan lengkap.

Senario bertanya bidang kerja, menawarkan kerajaan atau swasta. Jawapan fiksyen adalah perkhidmatan pelanggan peribadi. Ia tidak menetapkan semua tugas pekerjaan, dan dua pilihan tidak merangkumi semua pengaturan pekerjaan.

Jawapan label perkhidmatan pelanggan berisiko rendah dan mudah untuk meluluskan, diikuti dengan tuntutan tidak ada deposit hospital. Kedua-duanya adalah pernyataan contoh yang dicipta, bukan klasifikasi risiko sebenar, jaminan kelulusan atau dasar kemasukan.

Soalan seterusnya bertanya usia, memberikan muda adalah lebih murah sebagai alasan. Harga tidak boleh ditetapkan dari generalisasi itu. Pelajaran ini berbeza-beza jawapan pendek dan panjang dan tidak memerlukan media atau setiap USP pada setiap pengulangan.

Usia, testimonial dan tindak balas kesihatan yang tidak lengkap

Usia pelanggan asal adalah 38 dan isteri 35, sementara ringkasan lisan kemudian mengatakan 30. Imej sumber menyelesaikan contoh yang dipaparkan tetapi tidak mengesahkan kata-kata lisan secara harfiah. Jawapannya tidak mahal kerana muda bukanlah petikan.

Testimonial yang dicipta oleh pelanggan kemalangan mendakwa RM24K disimpan dalam kos hospital. Coach Adib telah mengatakan senario itu adalah dicipta. Kesaksian sebenar memerlukan bukti sebenar dan tidak boleh dibentangkan sebagai hasil pelanggan yang disahkan oleh Coach Adib ini.

Soalan seterusnya adalah merokok atau kemasukan ke hospital. berhenti, jarang dimasukkan ke hospital dan jarang sakit adalah jawapan fiksyen. Mereka tidak merupakan pendedahan kesihatan yang lengkap, dan rekod tidak menetapkan tarikh, diagnosis atau penerimaan penandatanganan.

Sumber itu mengulangi soalan umur yang lebih awal semasa mengedit. Versi akhir kemudian menggantinya dengan soalan merokok / kemasukan ke hospital; mengekalkan semakan dan bukannya merawat soalan berganda sebagai skrip akhir yang dimaksudkan.

Izin Zoom dan frasa perlindungan yang mengelirukan

Coach Adib mengubah rancangan untuk menghantar harga dalam permintaan untuk Zoom pendek pada hari berikutnya. Penjelasan yang dimaksudkan merangkumi harga dan termasuk perlindungan, dengan alasan tentang menjimatkan masa. Rancangan ini melalui perkataan lima belas / sepuluh minit dan ringkasan lisan memihak sepuluh minit.

Undangan itu mengatakan mengetahui liputan bermakna kita dah dilindungi jika sesuatu berlaku. Mengetahui butiran atau menghadiri Zoom tidak membuktikan bahawa perlindungan telah dikeluarkan atau menjadi berkesan. Catatan ini mengekalkan kata-kata sumber itu sebagai masalah, bukan jaminan liputan sebenar.

Ringkasan mengatakan Percaya telah diulang tiga kali sebelum jemputan panggilan. Ini adalah struktur contoh, bukan kiraan wajib. Tidak ada jualan yang selesai, polis yang dikeluarkan atau hasil penandatanganan sebenar dalam pelajaran ini.

Nama alternatif/permintaan e-mel dan penempatan soalan

Jika menggunakan laluan borang / pakej dan bukannya Zoom, Coach Adib mencadangkan meminta nama dan e-mel selepas perbualan, menjanjikan pakej dalam masa dua puluh empat jam. Masa itu adalah ilustratif dan mesti sesuai dengan kapasiti sebenar.

Dia membandingkan Boleh saya mempunyai nama / e-mel? Saya akan menghantar bungkusan dalam masa 24 jam dengan penjelasan pertama dan soalan terakhir. Dia lebih suka yang kedua supaya soalan itu tidak disembunyikan oleh teks berikutnya. Peraturan adalah dalam gelembung yang berkaitan, bukan bahawa setiap gelembung akhir mesti berakhir dengan soalan.

Penghujungnya secara eksplisit mengatakan untuk tidak menyalin skrip perkataan untuk perkataan: manfaat tidak mengikuti pengetahuan produk sebenar dan dia tidak tahu istilah sebenar. Permintaan kepada penonton untuk menghantar maklum balas adalah sebahagian daripada rakaman; tiada mesej kepada sokongan dihantar untuk tugas ini.

Latihan kajian yang boleh dipindahkan adalah mencari fakta perbualan ditambah soalan langkah seterusnya yang boleh dibaca. Kredensial, kelayakan, faedah, premium, keputusan testimoni dan kenyataan perlindungan yang berkesan perlu digantikan dengan maklumat yang disokong.

Gunakan istilah dengan tepat

Terangkan dahulu, kemudian semak

Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.

Soalan semak kefahaman

• Adakah contoh menunjukkan bahawa liputan aktif?
• Fakta pelanggan yang tidak lengkap selepas jawapan pendek?

Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.

Tukar kefahaman kepada tindakan

1. Buat senarai setiap produk yang dicipta / tuntutan kelayakan.
2. Membina senarai semak soalan sebenar dari keperluan sebenar, meninggalkan yang tidak diketahui tidak diselesaikan.
3. Bandingkan gelembung soalan pertama dan terakhir tanpa mengubah fakta.

Semakan kendiri

Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.

Kembali kepada konteks asal