COACH ADIB / NOTA BELAJAR

BBS / Business Model / Pelajaran 11

How To Increase Price

Terangkan tiga cara untuk meningkatkan nilai dan menyelaraskan contoh harga / kos yang direkodkan.

Nota belajar dalam BM · Kandungan daripada pelajaran Coach Adib

INTI PELAJARAN

Coach Adib mencadangkan meningkatkan nilai produk / perkhidmatan, kedudukan jenama dan status pelanggan sebelum menaikkan harga. Nasi-lemak dan contoh perkhidmatan bulanan menunjukkan untung kasar yang lebih tinggi hanya dengan andaian kos yang dinyatakan dan pengekalan pelanggan. Persembahan dan perkongsian berbayar tidak menggantikan faedah sebenar atau tuntutan yang benar.

Berasaskan draf BM; semakan bahasa dan maksud penuh masih belum selesai.

01 / PETA KONSEP

Lihat hubungan topik dahulu

How To Increase Price

Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.

02 / HURAIAN & SLAID ASAL

Fahami satu konsep pada satu masa

Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.

KONSEP 01

Manfaat produk/perkhidmatan

Pembukaan berkaitan dengan masa, wang, risiko, status dan manfaat hiburan. Nilai produk termasuk kegunaan perkhidmatan, kebolehpercayaan, kemudahan, ciri dan sokongan; bukan hanya item fizikal.

Contoh kawalan perosak menambah tikus ke pakej rayap, dengan kos tambahan RM50 dan kenaikan harga RM100/RM150 yang dicadangkan. Ini adalah senario, bukan penerimaan pasaran yang terbukti atau kebenaran untuk melakukan kerja tambahan.

Coach Adib kadang-kadang mencadangkan kenaikan harga tiga kali ganda kos tambahan. Itulah heuristiknya; kos tambahan tidak sama dengan nilai pelanggan, dan mengalikannya tidak membuktikan harga baru akan dijual.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Tentukan faedah tambahan sebenar.
  • Periksa keupayaan penghantaran sebenar dan kos.
00:51 — Tiga laluan asal: nilai produk, kedudukan jenama dan status pelanggan.
00:51 — Tiga laluan asal: nilai produk, kedudukan jenama dan status pelanggan. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 02

Presentasi jenama dan status pelanggan

Laman web yang lebih jelas, persembahan kakitangan, fotografi, pembungkusan dan pengalaman boleh menyelaraskan tahap perkhidmatan yang diharapkan dengan harga. Contoh restoran Coach Adib menggambarkan ketidakcocokan: premis yang kelihatan mahal menjual makanan murah, atau premis yang kelihatan biasa yang secara tidak dijangka mengenakan premium.

Contoh Lontong RM5/RM15/RM50 berubah semasa cerita dan bersifat hipotetik. Mereka menggambarkan penyelarasan jangkaan dan bukannya satu pengiraan harga yang diaudit.

Status pelanggan bermakna identiti, kebanggaan atau akses komuniti yang pelanggan benar-benar menghargai. Lawatan selebriti / ulasan berbayar dan persatuan sejarah Jakel adalah anekdot, bukan pengesahan bebas yang disahkan atau bukti kejayaan perniagaan.

Persatuan berbayar tidak boleh digambarkan sebagai kesaksian pelanggan yang asli. Bahasa kebangsaan / kelas yang merendahkan Coach Adib semasa perbincangan jenama bukanlah bukti kualiti dan tidak boleh menjadi prinsip kedudukan.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Selaraskan janji, pengalaman dan persembahan.
  • Simpan bukti sebenar terpisah dari promosi berbayar.
00:51 — Definisi kedudukan/status asal.
00:51 — Definisi kedudukan/status asal. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 03

Contoh persembahan Nasi-lemak

Sebelum ini: Harga RM3 − RM1.80 COGS = RM1.20 untung kasar. Selepas: RM4 − RM2.10 = RM1.90 untung kasar. Kos tambah ialah RM0.30; harga tambah RM1; peningkatan untung kasar RM0.70 setiap unit.

Slide menyelesaikan jumlah keuntungan ASR yang tidak jelas. RM0.30 bukan kenaikan tiga peratus: ia adalah kira-kira 16.67% daripada RM1.80. Peningkatan harga RM1 adalah 33.33% daripada RM3. Kedua-dua angka tidak boleh dikelirukan dengan keuntungan tambahan RM0.70.

Perubahan margin kasar dari 40% kepada 47.5%. Manfaatnya mengandaikan jumlah dan penerimaan pelanggan tidak menurun; slaid secara jelas menyatakan kelayakan itu. Perbelanjaan pembungkusan/pemasaran juga memerlukan peruntukan yang sesuai dan bukannya secara diam-diam memperlakukan semua perbelanjaan sebagai per unit COGS.

Angka yang dipaparkan adalah simulasi, bukan harga makanan yang diteliti semasa atau jualan yang diukur sebenarnya.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Periksa jumlah dan peratusan secara berasingan.
  • Mengira perubahan permintaan dan semua kos.
05:27 — Jadual harga sebelum/selepas dan COGS asal.
05:27 — Jadual harga sebelum/selepas dan COGS asal. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 04

Contoh kemudahan bulanan dan penjelasan yang jelas

Jadual pelan bulanan asal mempunyai harga RM500, RM200 COGS, RM300 GP; harga RM560 yang dinaik taraf, RM220 COGS, RM340 GP. Harga tambah RM60 dikurangkan kos tambah RM20 menghasilkan RM40 GP tambahan setiap bulan pelanggan.

Nilai tambah adalah peringatan / laporan kemajuan yang berguna, bukan kerja tambahan yang sewenang-wenang. Jadual adalah RM560 adalah angka yang bekerja; kemudian RM590/RM550 dan satu kali / nota bulanan adalah kemungkinan longgar yang berasingan, bukan kontrak ansuran akhir yang konsisten.

Paparan meminta untuk memantau churn supaya kenaikan harga tidak merosakkan pangkalan pelanggan. GP unit yang lebih tinggi sahaja tidak membuktikan keuntungan keseluruhan yang lebih tinggi.

Penutup mengesyorkan untuk menjadikan sebab kenaikan harga kelihatan melalui pilihan faedah / persembahan / status. Telur separuh hingga penuh adalah perubahan skop ilustrasi lain; kos sebenar dan kesediaan untuk membayar masih belum ditentukan.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Terangkan perbezaan khusus dalam skop.
  • Mengesan pengekalan dan keuntungan keseluruhan selepas sebarang perubahan.
06:21 — Contoh pelan bulanan asal: RM500/RM200 berbanding RM560/RM220.
06:21 — Contoh pelan bulanan asal: RM500/RM200 berbanding RM560/RM220. · Rujuk transkrip bahagian ini
03 / ISTILAH KUNCI

Gunakan istilah dengan tepat

Istilah asalMaksud dalam pelajaran
Product valueManfaat sebenar produk/perkhidmatan.
Customer statusIdentiti / kebanggaan / makna komuniti kepada pelanggan.
GPUntung kasar sebelum kos overhead dan kos lain yang tersisa.
04 / INGAT TANPA MELIHAT

Terangkan dahulu, kemudian semak

Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.

1. Manfaat produk/perkhidmatan

Buka isi semakan
  • Tentukan faedah tambahan sebenar.
  • Periksa keupayaan penghantaran sebenar dan kos.

Semak penerangan penuh dan slaid

2. Presentasi jenama dan status pelanggan

Buka isi semakan
  • Selaraskan janji, pengalaman dan persembahan.
  • Simpan bukti sebenar terpisah dari promosi berbayar.

Semak penerangan penuh dan slaid

3. Contoh persembahan Nasi-lemak

Buka isi semakan
  • Periksa jumlah dan peratusan secara berasingan.
  • Mengira perubahan permintaan dan semua kos.

Semak penerangan penuh dan slaid

4. Contoh kemudahan bulanan dan penjelasan yang jelas

Buka isi semakan
  • Terangkan perbezaan khusus dalam skop.
  • Mengesan pengekalan dan keuntungan keseluruhan selepas sebarang perubahan.

Semak penerangan penuh dan slaid

Soalan semak kefahaman

  • Apakah tiga laluan?
  • Apakah nama nasi-lemak tambahan GP yang diperbetulkan?
  • Adakah RM0.30 kenaikan kos tiga peratus?
  • Kenapa penyelenggaraan penting?

Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.

05 / LEMBARAN TINDAKAN

Tukar kefahaman kepada tindakan

  1. Mengira semula kedua-dua jadual dan mengenal pasti kos tambahan, harga dan GP.
  2. Pisahkan pengganda kos dari nilai pelanggan.
  3. Senaraikan apa yang akan menyokong tuntutan faedah baru.
  4. Terangkan angka mana yang tergolong dalam contoh yang bekerja berbanding alternatif yang berlalu.

Latihan sendiri disimpan pada pelayar ini jika storan tersedia. Jawapan tidak dihantar kepada akaun atau perkhidmatan lain.

Semakan kendiri

Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.

06 / JEJAK SUMBER

Kembali kepada konteks asal

RAKAMAN ASAL UNTUK RUJUKAN

Tonton video asal dalam portal kursus →

Video dibuka dalam portal menggunakan sesi keahlian anda. Rujuk masa pada kapsyen bingkai untuk mencari bahagian yang diterangkan. Fail video belum dilampirkan di sini.

Audio penuh pelajaran

Buka audio penuh

Pemain ini menggunakan rakaman audio sedia ada. Kehadiran rakaman tidak bermaksud setiap perkataan transkrip telah disahkan.

Status semakan kandungan

Seluruh transkrip automatik dan bingkai asal yang dipilih telah dikaji semula. Angka slaid asal menyelesaikan ASR yang tidak jelas jika boleh; janji ilustrasi dan tawaran sejarah bukan hasil semasa yang diaudit secara bebas. Pengesahan audio kata demi kata masih belum selesai.

Format ini menyusun nota sedia ada; ia tidak menambah pengesahan terhadap pertuturan, angka contoh atau dakwaan pengajar. Bingkai diambil daripada rakaman melalui pensampelan; peralihan singkat mungkin terlepas.