Example Closing Direct Part 3

Lihat hubungan topik dahulu

Example Closing Direct Part 3

Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.

Fahami satu konsep pada satu masa

Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.

Pembukaan yang dicipta dan semakan pakej

Coach Adib secara jelas mengatakan perniagaan ini dan contoh adalah spontan dan tidak dirancang. Cadangan awal termasuk RM35, RM20 dan kuantiti yang berbeza. Ini adalah draf keputusan, bukan katalog sebenar atau senarai harga yang disahkan dari luar.

Satu alasan umum Berminat Keropok Lekor Terengganu membawa kepada pengenalan dari Adib di ibu pejabat. Tawaran yang dibangunkan mempunyai satu kontena 1kg dengan harga RM25 dan tiga kontena berjumlah 3kg dengan harga RM60.

Penjimatan di tahap ini: tiga × RM25 = RM75, dan RM75 − RM60 = RM15. Objektifnya adalah untuk menunjukkan struktur harga awal Direct untuk item harga rendah yang biasa, bukan kisah masalah yang rumit.

Perbetulkan soalan tidak langsung.

Coach Adib menguji dengan bertanya saiz keluarga, lebih daripada tiga orang, atau sama ada ada anak-anak, kemudian menilai beberapa versi terlalu peribadi atau canggung. Soalan yang dibangunkan bertanya sama ada terdapat banyak orang di rumah kerana mereka mungkin bersaing untuk makanan.

Jawapan hipotetis mengatakan tentang tiga orang. Keluarga besar boleh membawa kepada tiga bekas; lebih sedikit orang boleh membawa kepada satu bekas. Ini adalah logik cadangan, bukan bukti bahawa mana-mana pelanggan berhasrat untuk membeli.

Dia lebih suka menggunakan emoji sederhana daripada menggunakan emoji pada setiap baris. Ini adalah pilihan gayanya, bukan batas universal yang diukur. Beberapa bingkai secara ringkas menunjukkan contoh sebelumnya semasa dia mencari atau mengedit; tangkapan skrin tetap tidak berubah.

Kepercayaan, media dan USP yang dicipta

Jawapannya mengakui tiga orang dan mencadangkan 1 kg mungkin tidak cukup. Gambar atau video pendek lima hingga tiga puluh saat dicadangkan. Coach Adib membenarkan menukar urutan visual dan USP sambil mengekalkan perbualan yang mudah difahami.

Dia bereksperimen dengan peratusan ikan / tepung dan memutuskan untuk ikan 80%, tepung 20%, dengan tekstur lembut yang diklaim walaupun selepas sejuk. Dia secara terang-terangan mengakui tidak mengetahui rumusan sebenar dan meminta maaf kemudian jika ia berbeza.

Tuntutan banyak ulangan perintah juga merupakan sebahagian daripada skrip yang dicipta ini. Ia bukan bukti jualan atau bahan sebenar. Perniagaan sebenar mesti menggantikan kedua-dua dengan fakta yang disokong, tidak mengambil contoh sebagai kebenaran produk.

Keutamaan pembayaran dan cadangan

Soalan itu bertanya COD atau pemindahan dalam talian, mengatakan COD adalah percuma. Pelanggan fiksyen memilih COD. Jawapannya kemudian mencadangkan set keluarga 3kg untuk perkongsian isi rumah dan penjimatan RM15.

Gambar tawaran dicadangkan supaya butiran pakej kelihatan jelas. Pemegang tempat media kelabu dapat dilihat dalam rakaman: ia tidak membuktikan video produk atau visual pakej sebenar wujud.

Walaupun memilih COD, skrip terus meminta pemindahan bank. COD biasanya menunjukkan pembayaran semasa penghantaran dalam perbualan iniberbeza dengan pemindahan dalam talian; Coach Adib tidak menyelesaikan mengapa pemindahan awal diminta. Nota kajian mengekalkan ketidakkonsistenan sumber itu daripada mencipta dasar.

Penyesuaian harga akhir dan pemenuhan

Teks pembayaran sementara termasuk RM30, RM35 dan RM65, Menjelang akhir, Coach Adib melihat ketidaksesuaian, memperbaikinya, berulang RM65, kemudian akhirnya menetapkan kedua-dua pakej dan jumlah pemindahan kepada RM60. Bingkai terakhir yang ditunjukkan mengesahkan RM60.

Coach Adib mengulangi pakej, kuantiti dan jumlah dalam mesej akhir supaya pelanggan tidak perlu bertanya berapa banyak untuk dipindahkan. Maklumat bank dan akaun yang dicipta adalah bahan demonstrasi, bukan destinasi pembayaran sebenar untuk tugas ini.

Contoh menyebut penghantaran segera selepas bayaran dan ketibaan hari Rabu. Masa ini rekaan demonstrasi dan bergantung pada kapasiti penyampaian sebenar. Ungkapan “lima minit dan closed” ialah gambaran kasar pengajar, bukan bukti kadar penukaran yang diukur.

Ringkasan mengulangi Direct / doktor / pakar sebagai analogi jualan. Struktur siap yang berguna adalah pembukaan pendek, tindak balas dan bukti yang relevan, tawaran yang sesuai dan langkah seterusnya yang jelas; dengan fakta dan syarat pembayaran disamakan.

Gunakan istilah dengan tepat

Terangkan dahulu, kemudian semak

Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.

Soalan semak kefahaman

• Jumlah yang disahkan dalam bingkai akhir?
• Apa lagi yang perlu diperbetulkan sebelum ini boleh menjadi tawaran sebenar?

Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.

Tukar kefahaman kepada tindakan

1. Membina log semakan harga sementara dan akhir.
2. Periksa penjimatan RM15 berbanding tiga pakej tunggal.
3. Mengenal pasti bukti yang dicipta dan konflik COD / pemindahan yang belum diselesaikan.

Semakan kendiri

Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.

Kembali kepada konteks asal