COACH ADIB / NOTA BELAJAR

SCC / Teknik Closing / Pelajaran 33

Example Closing Direct Part 2

Ikuti contoh solat-mat Langsung daripada penggunaan keutamaan untuk pemenuhan.

Nota belajar dalam BM · Kandungan daripada pelajaran Coach Adib

INTI PELAJARAN

Perbincangan yang dikerjakan memperkenalkan dua ketebalan tikar, bertanya sama ada pembelian itu untuk diri sendiri atau hadiah, membentangkan faedah dan reka bentuk yang diklaim yang relevan, dan kemudian mengesahkan tawaran dan pembayaran yang sebenarnya. Ia menggambarkan laluan ideal skrip teras; senyap atau bantahan memerlukan tindak balas lain.

Berasaskan draf BM; semakan bahasa dan maksud penuh masih belum selesai.

01 / PETA KONSEP

Lihat hubungan topik dahulu

Example Closing Direct Part 2

Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.

02 / HURAIAN & SLAID ASAL

Fahami satu konsep pada satu masa

Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.

KONSEP 01

Pembukaan ringkas dan kegunaan pilihan

Ain dari HQ Sejadah Royale memperkenalkan RM79 nipis untuk perjalanan dan RM129 tebal untuk sujud yang selesa. Coach Adib mengesyorkan kata-kata ringkas dan mudah daripada kalimat yang tidak perlu formal dan panjang.

Persoalannya meminta penggunaan peribadi atau hadiah, bukannya segera bertanya ketebalan mana yang akan dibeli. Untuk kegunaan peribadi tindak balas mencadangkan tikar tebal dan menuntut kualiti Madinah asal dan sembilan reka bentuk. Perkataan tersebut adalah contoh sumber, bukan asal produk yang disahkan.

Menanyakan reka bentuk yang menarik adalah berbeza daripada pesanan yang disahkan. Pelanggan masih boleh bertanya lebih banyak soalan, memilih pilihan lain atau menolak.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Jelaskan kegunaan yang dimaksudkan.
  • Simpan asal dan reka bentuk kenyataan.
01:03 — Tawaran RM79 tebal / RM129 tebal dan soalan penggunaan sendiri / hadiah.
01:03 — Tawaran RM79 tebal / RM129 tebal dan soalan penggunaan sendiri / hadiah. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 02

Tawaran khusus dan maklumat selepas pembayaran

Contoh yang dipaparkan menawarkan satu tikar Rawdah 8mm dengan harga biasa RM159 dan diskaun RM129. Diskon adalah RM30, kira-kira 18.87% daripada RM159; slaid tidak menyebutnya peratusan tertentu.

Selepas pelanggan berkata okay, contohnya meminta RM129 dan menerangkan bahawa resit rasmi akan disediakan dan tikar akan tiba dalam tiga hingga empat hari. Itulah janji perbualan fiksyen, bukan perkhidmatan penghantaran semasa yang disahkan.

Maklumat yang direkodkan adalah bahan contoh pengajaran. Mereka tidak boleh disalin ke dalam permintaan pembayaran perniagaan lain.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Pastikan item tertentu dan jumlah yang tepat.
  • Berikan maklumat pemenuhan yang tepat.
02:00 — Tawaran Rawdah 8mm asal, RM159 biasa / RM129 diskaun, penerimaan dan penghantaran.
02:00 — Tawaran Rawdah 8mm asal, RM159 biasa / RM129 diskaun, penerimaan dan penghantaran. · Rujuk transkrip bahagian ini
KONSEP 03

Penyesuaian dan laluan yang tidak ideal

Analog jeans mengikuti corak yang sama: memperkenalkan pilihan, meminta pilihan penggunaan biasa, menerangkan kualiti / reka bentuk yang relevan, dan membuat tawaran. Asal usul dan masa penghantaran Jepun yang diklaim adalah fakta ilustrasi yang dicipta, bukan tuntutan yang dibuktikan untuk digunakan semula.

Coach Adib memanggil pelanggan contoh patuh dari syurga. Ini adalah laluan skrip teras yang ideal. Jawapan yang terhenti adalah untuk tindak lanjut; kebimbangan sebenar adalah untuk perbualan penolakan-jawapan. Tidak boleh digantikan dengan jawapan yang dianggap ideal.

PERKARA YANG PERLU DIINGAT

  • Sesuaikan proses sambil menggantikan semua fakta tawaran.
02:00 — Contoh penutupan / pemenuhan asal, yang narasi kemudian disesuaikan dengan seluar jeans.
02:00 — Contoh penutupan / pemenuhan asal, yang narasi kemudian disesuaikan dengan seluar jeans. · Rujuk transkrip bahagian ini
03 / ISTILAH KUNCI

Gunakan istilah dengan tepat

Istilah asalMaksud dalam pelajaran
Core scriptPerbincangan awal yang disediakan adalah jalan utama.
04 / INGAT TANPA MELIHAT

Terangkan dahulu, kemudian semak

Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.

1. Pembukaan ringkas dan kegunaan pilihan

Buka isi semakan
  • Jelaskan kegunaan yang dimaksudkan.
  • Simpan asal dan reka bentuk kenyataan.

Semak penerangan penuh dan slaid

2. Tawaran khusus dan maklumat selepas pembayaran

Buka isi semakan
  • Pastikan item tertentu dan jumlah yang tepat.
  • Berikan maklumat pemenuhan yang tepat.

Semak penerangan penuh dan slaid

3. Penyesuaian dan laluan yang tidak ideal

Buka isi semakan
  • Sesuaikan proses sambil menggantikan semua fakta tawaran.

Semak penerangan penuh dan slaid

Soalan semak kefahaman

  • Pelanggan sebenarnya bersetuju dengan apa?
  • Bagaimana perbualan akan berubah selepas bantahan?

Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.

05 / LEMBARAN TINDAKAN

Tukar kefahaman kepada tindakan

  1. Tandai titik di mana pilihan menjadi tawaran yang dipersetujui secara jelas.
  2. Mengira pengurangan RM159 kepada RM129 yang dipaparkan.

Latihan sendiri disimpan pada pelayar ini jika storan tersedia. Jawapan tidak dihantar kepada akaun atau perkhidmatan lain.

Semakan kendiri

Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.

06 / JEJAK SUMBER

Kembali kepada konteks asal

RAKAMAN ASAL UNTUK RUJUKAN

Tonton video asal dalam portal kursus →

Video dibuka dalam portal menggunakan sesi keahlian anda. Rujuk masa pada kapsyen bingkai untuk mencari bahagian yang diterangkan. Fail video belum dilampirkan di sini.

Audio penuh pelajaran

Buka audio penuh

Pemain ini menggunakan rakaman audio sedia ada. Kehadiran rakaman tidak bermaksud setiap perkataan transkrip telah disahkan.

Status semakan kandungan

Transkrip lengkap dan bingkai rakaman asal yang dipilih telah dikaji semula. Contoh sumber, semakan langsung dan perbezaan dikekalkan. Perkataan audio secara harfiah masih merupakan draf automatik; nota ini tidak mengesahkan tuntutan promosi, perubatan atau agama kursus.

Format ini menyusun nota sedia ada; ia tidak menambah pengesahan terhadap pertuturan, angka contoh atau dakwaan pengajar. Bingkai diambil daripada rakaman melalui pensampelan; peralihan singkat mungkin terlepas.