Simpan bank Amanah yang diperluaskan, teks ujian dan pengambilan media, kemudian betulkan kesilapan yang ditemui dengan membaca perbualan dengan keras.
Memperluas dan memperbaiki mesej
Walaupun pembukaan mengatakan melalui T8, set disimpan terakhir mencapai T9 kerana penjelasan kepercayaan dan soalan kemudian menduduki baris tambahan.
Lihat penerangan dan slaid
Simpan pintasan teks dan media unik
Penjimatan yang dirakam menggunakan pintasan unik t1 hingga t9; empati secara sengaja dikecualikan. t1 menerangkan perbendaharaan kata; t2 meminta bercakap / ejaan; t3 memegang gambar induk ilustratif dengan pengenalannya; t4 menerangkannya; t5 meminta keutamaan; t6 menerangkan formula / permainan peranan; t7 meminta masa peperiksaan; t8 memegang video / kapsyen boneka; t9 meminta ketersediaan.
Lihat penerangan dan slaid
Bermain peranan keseluruhan urutan
Memulihkan mesej yang disimpan dengan memilih hasil slash-code sebelum menghantar.
Lihat penerangan dan slaid
Baca dengan kuat, edit dan uji semula
Coach Adib membaca perbualan pembukaan / Percaya dengan kuat untuk menangkap kata-kata yang canggung.
Lihat penerangan dan slaid
Berasaskan draf BM; semakan bahasa dan maksud penuh masih belum selesai. Ringkasan ini tidak menambah pengesahan audio. Angka contoh dan pendapat pengajar perlu dibaca bersama konteks asal.