SCC / Strategi Iklan Ikut Platform / Pelajaran 06
Chapter 3 Whatsapp Ads Part 2
Cari drop-off antara perhatian, klik pautan dan permintaan WhatsApp yang dihantar.
Nota belajar dalam BM · Kandungan daripada pelajaran Coach Adib
Sumber menghubungkan CTR All yang lemah ke hook pembukaan, CTR Link yang lemah ke tawaran, dan kos pertanyaan yang tinggi walaupun klik murah untuk gesekan mesej praisi atau clickbait. Ini adalah hipotesis diagnostik untuk diuji.
Berasaskan draf BM; semakan bahasa dan maksud penuh masih belum selesai.
Lihat hubungan topik dahulu
Chapter 3 Whatsapp Ads Part 2
Peta ini menunjukkan susunan konsep dalam pelajaran. Klik topik untuk huraian serta bingkai sumbernya.
Fahami satu konsep pada satu masa
Setiap bingkai dikekalkan daripada rakaman asal. Klik imej untuk membukanya pada saiz asal.
Gabungan hook, tawaran dan mesej praisi
Di bawah 4% CTR Coach Adib, periksa pembukaan tiga saat. Di bawah ambang CTR 0.5%, semak tawaran / kandungan. CPC dipengaruhi oleh kos tayangan dan tindak balas pautan-klik, jadi ia bukan bukti berasingan niat membeli.
Jika CPC rendah tetapi CPL sebenar meningkat, periksa sama ada orang mengklik tetapi meninggalkan sebelum menghantar mesej. Mesej kepentingan umum seperti minat terhadap produk susu kurma dibezakan dengan mesej yang mengikat untuk pakej pelbagai kotak tertentu.
Coach Adib berpendapat bahawa mesej yang terlalu komited atau borang tambahan boleh menghalang pertanyaan awal. Klik murah pada RM1 dengan kos pertanyaan RM5/RM10/RM20 adalah ilustrasi, bukan hasil yang diperhatikan dalam contoh ini. Pretext bermaksud templat mesej yang dilihat pelanggan sebelum menghantar.
PERKARA YANG PERLU DIINGAT
- Periksa laluan penuh melalui penghantaran mesej.
- Pastikan pertanyaan pembukaan selaras dengan niat pelanggan.
Clickbait berbanding minat membeli yang dimaklumkan
Rumus asal adalah SEEIUWTOA: Situasi, Situasi yang berlebihan, Mendidik (pilihan), Produk Perkenalan, Titik Jualan Unik, Siapa, Percaya, Tawaran dengan Harga pilihan, dan Tindakan. Ia membezakan isyarat perhatian pembukaan dari kandungan kemudian yang memotivasi klik pautan yang relevan.
Pelajaran ini terutama menyoroti kekurangan USP, pelanggan yang dimaksudkan, kepercayaan / testimoni dan tawaran / harga. Iklan yang sangat pendek boleh menimbulkan rasa ingin tahu tanpa maklumat yang cukup untuk dibeli.
Menggembirakan adalah label Coach Adib untuk menekankan situasi; ia tidak mengesahkan tuntutan palsu. Testimonial mesti menyokong tuntutan yang sebenarnya dibuat, dan iklan yang menarik bukan bukti keberkesanan produk. Tujuh gaya menyampaikan pada slaid dibangunkan di tempat lain dan bukannya sepenuhnya diajar di sini.
PERKARA YANG PERLU DIINGAT
- Periksa relevansi dan bukti, bukan hanya perhatian.
- Elakkan tuntutan yang tidak disokong dalam variasi kreatif.
Gunakan istilah dengan tepat
| Istilah asal | Maksud dalam pelajaran |
|---|---|
| SEEIUWTOA | Rangka kerja salinan iklan sumber sembilan bahagian yang ditunjukkan di skrin. |
| Clickbuy | Coach Adib istilah untuk kandungan yang menjana minat pembelian yang dimaklumkan. |
Terangkan dahulu, kemudian semak
Terangkan setiap topik dengan ayat sendiri sebelum membuka isi semakan.
1. Gabungan hook, tawaran dan mesej praisi
Buka isi semakan
- Periksa laluan penuh melalui penghantaran mesej.
- Pastikan pertanyaan pembukaan selaras dengan niat pelanggan.
2. Clickbait berbanding minat membeli yang dimaklumkan
Buka isi semakan
- Periksa relevansi dan bukti, bukan hanya perhatian.
- Elakkan tuntutan yang tidak disokong dalam variasi kreatif.
Soalan semak kefahaman
- Adakah iklan menjelaskan siapa tawaran itu untuk?
- Adakah mesej yang telah diisi sebelumnya menunjukkan pembelian sebelum pelanggan bersedia?
Isi semakan datang daripada nota sumber. Ini bukan skema peperiksaan rasmi atau pengesahan setiap perkataan audio.
Tukar kefahaman kepada tindakan
- Audit satu iklan dan pertanyaan yang telah diisi dengan formula dan mengenal pasti di mana klik mungkin berhenti.
Latihan sendiri disimpan pada pelayar ini jika storan tersedia. Jawapan tidak dihantar kepada akaun atau perkhidmatan lain.
Semakan kendiri
Tanda ini merekodkan pembelajaran sendiri, bukan ketepatan kandungan.
Kembali kepada konteks asal
Rakaman audio dan bingkai mengikut masa
Transkrip bergambar
Semua bingkai rakaman yang disimpan
Transkrip Bahasa Melayu asal
Rekod semakan ketepatan
Tonton video asal dalam portal kursus →
Video dibuka dalam portal menggunakan sesi keahlian anda. Rujuk masa pada kapsyen bingkai untuk mencari bahagian yang diterangkan. Fail video belum dilampirkan di sini.
Audio penuh pelajaran
Pemain ini menggunakan rakaman audio sedia ada. Kehadiran rakaman tidak bermaksud setiap perkataan transkrip telah disahkan.
Status semakan kandungan
Seluruh transkrip automatik dan bingkai asal yang dipilih telah dikaji semula. Penanda aras, penjelasan platform, tuntutan prestasi dan anggaran masa adalah ilustrasi sumber, bukan standard yang disahkan secara bebas. Pengesahan audio kata demi kata masih belum selesai.
Format ini menyusun nota sedia ada; ia tidak menambah pengesahan terhadap pertuturan, angka contoh atau dakwaan pengajar. Bingkai diambil daripada rakaman melalui pensampelan; peralihan singkat mungkin terlepas.