COACH ADIB · NOTA PELAJAR · 00:03:08

Elakkan Kena Banned

Mencatatkan nasihat Coach Adib tentang perkongsian nilai sambil mengenal pasti tuntutan penghindaran larangan yang tidak disokong.

Pelajaran asal · Transkrip automatik asal

Nota pantas dan peta idea ringkas →

Buka Nota Belajar: huraian, latihan dan slaid asal →

Rujuk transkrip asal bahagian ini

Draf transkrip automatik dalam bahasa asal; perkataan yang tidak pasti masih memerlukan semakan audio.

00:00:00 Tapi untuk elak dia ban kita, kita kena buat ingat dalam keadaan value.

00:00:05 So kita akan bagi apa-apa sahaja value.

00:00:07 Sama ada gambar, text, voice, apa-apa sahaja.

00:00:10 Text, campur voice, pdf, tak kisah apa-apa.

00:00:12 Dia kalau boleh serendom yang mungkin.

00:00:15 Dan ilmu ni saya belajar dengan cikgu saya, Tuan Sapuan Burhan.

00:00:20 Saya belajar dengan dia dan benda ni memang amazing.

00:00:22 Sebab kita dah try memang jadi.

00:00:23 So terima kasih kepada dia dan saya sampai kepada awak pula.

00:00:26 Yang mana tak payah ada langsung CTA.

00:00:29 Dulu saya ingat nak kena letak CTA lah

00:00:31 Nak kena letak

00:00:32 Kalau berminat kau menak eh

00:00:33 Tak payah

00:00:34 Kalau berminat nak letak link tak payah

00:00:36 Sebab bila awak letak link

00:00:37 Itu yang antara benda kena ban

00:00:39 Lepas tu bila awak letak apa-apa CTA

00:00:40 Dia meng-ocode dengan customer

00:00:42 Dia nampak macam

00:00:42 Awak blast tu dengan harapan nak reply

00:00:44 Awak telah meng-ocode dengan relationship awak tu

00:00:46 So apa yang kita nak buat

00:00:48 Blast sahaja

00:00:49 Tanpa expectation

00:00:50 Nak reply ok

00:00:52 Tak reply pun tak apa

00:00:52 So customer macam

00:00:53 Tak apa lah

00:00:53 Thank you

00:00:54 So kita dapat je daripada dia

00:00:56 Dan bila nak blast ni

00:00:58 Tak payah pun ikut timing

00:00:59 Random je

00:01:00 Maksudnya gunakan random timing

00:01:02 Ini pun menarik juga

00:01:04 Random

1. Penyertaan dan perkongsian tanpa jangkaan

00:00:00–00:01:05

02:39 — Senarai nilai asal / papan nilai yang boleh dikongsi dan format teks / suara / PDF semasa ringkasan semula.
02:39 — Senarai nilai asal / papan nilai yang boleh dikongsi dan format teks / suara / PDF semasa ringkasan semula.

Coach Adib memberi kredit kepada Tuan Sapuan Burhan dan berkata dia mencuba pendekatan itu dengan berjaya. Ini adalah atribusi dan pengalaman yang dilaporkan sendiri, bukan hasil yang dikawal atau dasar platform yang diperiksa secara bebas.

Dia mencadangkan bahan dengan nilai praktikal bukannya promosi, tekanan pembelian atau harapan jawapan. Dia tidak suka pautan dan CTA dalam format pangkalan data tertentu ini, mengatakan mereka kelihatan mencurigakan atau canggung.

Menghilangkan pautan atau CTA tidak menjamin bahawa mesej besar-besaran dibenarkan, dikehendaki atau kebal daripada larangan. Klip ini tidak menyediakan peraturan platform semasa atau perbandingan kadar larangan yang diukur.

Rujuk transkrip asal bahagian ini

Draf transkrip automatik dalam bahasa asal; perkataan yang tidak pasti masih memerlukan semakan audio.

00:01:06 Timing

00:01:07 Apa maksud random timing?

00:01:09 Maksudnya

00:01:09 Awak send je pagi, petang, malam

00:01:12 Pukul 2 pagi, 3 pagi

00:01:13 Send je

00:01:14 Tak ada isu pun

00:01:15 Sebab itulah break pattern

00:01:17 Ada hari awak hantar pukul 9

00:01:19 Ada hari awak hantar pukul 11 malam

00:01:20 Ada hari awak hantar 3 pagi

00:01:22 Saja nak tengok

00:01:23 Mana tahu satu teks tu boleh menghidupkan dia

00:01:25 So sharing yang valuable

00:01:27 Jangan harap dia reply

00:01:30 Harap dia ingat je

00:01:32 So kalau kita follow up dia seminggu sekali

00:01:35 Dia belas benda-benda yang valuable

00:01:36 So kita boleh anggap

00:01:37 Social media dia adalah whatsapp kita

00:01:40 Bayangkan

00:01:41 Kalau whatsapp yang kita send ni

00:01:42 Ibarat macam social media je

00:01:43 Dia macam terhibur

00:01:44 Oh bagus lah

00:01:45 Lepas tu dapat lagi

00:01:46 Kulang notification

00:01:47 Oh bagus juga tips ni

00:01:49 That's why tak payah bagi salam

00:01:50 Tak payah bagi salam

00:01:52 Maaf mengganggu

00:01:53 Promoter kini

00:01:53 Itu lagi teruk lah

00:01:54 Itu siapa-siapa yang buat

00:01:56 Promosi-promosi

00:01:57 Tak tak tak tak

00:01:57 Tak, Blast database bukan nak cakap

00:01:59 Pasal promosi, paksa beli itu dah lagi

00:02:01 Dah salah, Blast database ni

00:02:03 Hanya untuk minta customer

00:02:06 Ingat sahaja

00:02:07 Tiba masa zombie akan hidup

00:02:09 Sendiri, so kita hanya nak

00:02:11 Share benda yang valuable dan dekat

00:02:13 Ayat intro tu, kalau boleh break pattern

00:02:15 Kadang-kadang kita terus, patutlah

00:02:17 Anak lama membaca, rupanya

00:02:19 Suka tengok kartun ni

00:02:20 Ini tiga kartun yang jangan bagi anak tengok

00:02:23 Nombor satu, nombor dua, nombor tiga

00:02:24 Text sahaja, tak payah gambar, tak payah apa

00:02:27 Tulisan sahaja

00:02:28 Send

00:02:28 Pendek je

00:02:29 Sikit je

00:02:29 Nampak

00:02:30 Kita nak break pattern juga

00:02:31 Dari sudut ayat intro pun kena break pattern

00:02:33 Kepanjangan pun break pattern

00:02:35 Janganlah hantar semua poster

00:02:36 Gambar je

00:02:37 Tak nak

00:02:37 Janganlah hantar semua tag je

00:02:39 Break pattern

00:02:40 Tukar-tukar

00:02:41 Kejap gambar

00:02:42 Kejap video

00:02:43 Kejap

00:02:44 Ni video pun boleh

00:02:45 Video pun boleh

00:02:46 Hantar video

00:02:47 Sedang cerita apa-apa je lah yang boleh send

00:02:49 Hantar apa-apa ke

00:02:50 So blast je

00:02:51 Cuma hantar link ni saya tak galakkan lah

00:02:54 Sebab bila awak blast

00:02:55 Seribu

00:02:55 10,000 database

00:02:56 Hantar link ni macam

00:02:57 Macam scammer sikit lah

00:02:58 Pising sikit lah

00:02:59 So biasanya paling selamat

00:03:00 Kalau kita nak warm up

00:03:01 Boleh hantar tag

00:03:02 So ini adalah beza

00:03:03 Hantar follow up

00:03:05 Dan juga database

00:03:06 Jumpa dalam video seterusnya

00:03:07 Zas

2. Variasi, masa dan contoh yang tidak disokong

00:01:05–00:03:08

02:39 — Perbincangan beraneka format / nilai asli di papan putih.
02:39 — Perbincangan beraneka format / nilai asli di papan putih.

Coach Adib mencadangkan pelbagai teks, imej, suara dan video, serta panjang mesej dan pembukaan, bukannya sentiasa menghantar poster. Sampelnya dibuka secara tiba-tiba dengan tuntutan kartun / penundaan membaca dan senarai kartun yang harus dielakkan. Klip itu tidak menetapkan bahawa kartun itu menyebabkan kelewatan membaca.

Dia mencadangkan masa rawak termasuk 2 hingga 3 pagi dan berkata ia tidak menimbulkan masalah. Ini adalah generalisasi yang tidak disokong; pilihan dan ketersediaan penerima yang sebenarnya masih penting. Catatan ini tidak mengubah penghantaran lewat malam menjadi jadual yang disyorkan.

Dia mahu dipanggil semula dan bukannya jawapan paksa dan tidak menggalakkan permintaan maaf berulang / promosi pertama. Pengekstrakan yang berguna adalah pelbagai, bahan yang tepat dengan tujuan yang jelas; ia tidak membenarkan jumlah yang tidak diminta atau masa yang mengelak.

Tiada teknik penyiaran atau penghindaran larangan dilaksanakan di sini. Tugasnya adalah untuk memelihara apa yang dikatakan pelajaran, konteks asalnya dan tuntutan yang tidak disahkan.

Kad ulang kaji

Cuba terangkan konsep dengan kata-kata sendiri sebelum membuka isi jawapan. Kad ini berpandukan nota pelajaran, bukan skema pemarkahan peperiksaan rasmi.

Terangkan: Penyertaan dan perkongsian tanpa jangkaan

Terangkan topik ini dahulu, kemudian bandingkan dengan isi jawapan dan huraian berikut.

Coach Adib memberi kredit kepada Tuan Sapuan Burhan dan berkata dia mencuba pendekatan itu dengan berjaya. Ini adalah atribusi dan pengalaman yang dilaporkan sendiri, bukan hasil yang dikawal atau dasar platform yang diperiksa secara bebas.

Dia mencadangkan bahan dengan nilai praktikal bukannya promosi, tekanan pembelian atau harapan jawapan. Dia tidak suka pautan dan CTA dalam format pangkalan data tertentu ini, mengatakan mereka kelihatan mencurigakan atau canggung.

Menghilangkan pautan atau CTA tidak menjamin bahawa mesej besar-besaran dibenarkan, dikehendaki atau kebal daripada larangan. Klip ini tidak menyediakan peraturan platform semasa atau perbandingan kadar larangan yang diukur.

Rujuk huraian dan bingkai asal ·

Terangkan: Variasi, masa dan contoh yang tidak disokong

Terangkan topik ini dahulu, kemudian bandingkan dengan isi jawapan dan huraian berikut.

Coach Adib mencadangkan pelbagai teks, imej, suara dan video, serta panjang mesej dan pembukaan, bukannya sentiasa menghantar poster. Sampelnya dibuka secara tiba-tiba dengan tuntutan kartun / penundaan membaca dan senarai kartun yang harus dielakkan. Klip itu tidak menetapkan bahawa kartun itu menyebabkan kelewatan membaca.

Dia mencadangkan masa rawak termasuk 2 hingga 3 pagi dan berkata ia tidak menimbulkan masalah. Ini adalah generalisasi yang tidak disokong; pilihan dan ketersediaan penerima yang sebenarnya masih penting. Catatan ini tidak mengubah penghantaran lewat malam menjadi jadual yang disyorkan.

Dia mahu dipanggil semula dan bukannya jawapan paksa dan tidak menggalakkan permintaan maaf berulang / promosi pertama. Pengekstrakan yang berguna adalah pelbagai, bahan yang tepat dengan tujuan yang jelas; ia tidak membenarkan jumlah yang tidak diminta atau masa yang mengelak.

Tiada teknik penyiaran atau penghindaran larangan dilaksanakan di sini. Tugasnya adalah untuk memelihara apa yang dikatakan pelajaran, konteks asalnya dan tuntutan yang tidak disahkan.

Rujuk huraian dan bingkai asal ·

Maksud istilah: No-expectation sharing

Coach Adib bermaksud berkongsi bahan berguna tanpa menuntut jawapan.

Senarai tugasan

Soalan semak kefahaman

Istilah penting

IstilahMaksud dalam pelajaran ini
No-expectation sharingCoach Adib bermaksud berkongsi bahan berguna tanpa menuntut jawapan.

Semak dengan rakaman asal

Dengar rakaman sambil membaca nota. Butang masa membawa anda ke bahagian audio yang berkaitan. Masa bagi setiap bingkai slaid ditunjukkan secara berasingan.

Lihat semua bingkai yang disimpan bersama konteks transkrip · Transkrip penuh dengan bingkai asal

Transkrip penuh dengan cap masa

Bahasa asal: Bahasa Melayu dengan istilah Inggeris. Transkrip automatik masih berupa draf. Tanda semakan menunjukkan bahagian yang perlu disemak. Transkrip automatik tanpa perubahan turut disediakan.

Tapi untuk elak dia ban kita, kita kena buat ingat dalam keadaan value. [semak: perkataan tidak pasti]

So kita akan bagi apa-apa sahaja value. [semak: perkataan tidak pasti]

Sama ada gambar, text, voice, apa-apa sahaja. [semak: perkataan tidak pasti]

Text, campur voice, pdf, tak kisah apa-apa.

Dia kalau boleh serendom yang mungkin. [semak: perkataan tidak pasti]

Dan ilmu ni saya belajar dengan cikgu saya, Tuan Sapuan Burhan. [semak: perkataan tidak pasti]

Saya belajar dengan dia dan benda ni memang amazing. [semak: perkataan tidak pasti]

Sebab kita dah try memang jadi. [semak: perkataan tidak pasti]

So terima kasih kepada dia dan saya sampai kepada awak pula. [semak: perkataan tidak pasti]

Yang mana tak payah ada langsung CTA.

Dulu saya ingat nak kena letak CTA lah

Nak kena letak [semak: perkataan tidak pasti]

Kalau berminat kau menak eh [semak: perkataan tidak pasti]

Tak payah

Kalau berminat nak letak link tak payah [semak: perkataan tidak pasti]

Sebab bila awak letak link

Itu yang antara benda kena ban

Lepas tu bila awak letak apa-apa CTA

Dia meng-ocode dengan customer [semak: perkataan tidak pasti]

Dia nampak macam

Awak blast tu dengan harapan nak reply

Awak telah meng-ocode dengan relationship awak tu [semak: perkataan tidak pasti]

So apa yang kita nak buat

Blast sahaja

Tanpa expectation

Nak reply ok [semak: perkataan tidak pasti]

Tak reply pun tak apa

So customer macam

Tak apa lah [semak: perkataan tidak pasti]

Thank you

So kita dapat je daripada dia [semak: perkataan tidak pasti]

Dan bila nak blast ni

Tak payah pun ikut timing [semak: perkataan tidak pasti]

Random je [semak: perkataan tidak pasti]

Maksudnya gunakan random timing

Ini pun menarik juga [semak: perkataan tidak pasti]

Random

Timing

Apa maksud random timing?

Maksudnya

Awak send je pagi, petang, malam

Pukul 2 pagi, 3 pagi [semak: nombor atau jumlah]

Send je

Tak ada isu pun

Sebab itulah break pattern

Ada hari awak hantar pukul 9 [semak: nombor atau jumlah]

Ada hari awak hantar pukul 11 malam [semak: nombor atau jumlah]

Ada hari awak hantar 3 pagi [semak: nombor atau jumlah]

Saja nak tengok [semak: perkataan tidak pasti]

Mana tahu satu teks tu boleh menghidupkan dia

So sharing yang valuable

Jangan harap dia reply

Harap dia ingat je [semak: perkataan tidak pasti]

So kalau kita follow up dia seminggu sekali [semak: perkataan tidak pasti]

Dia belas benda-benda yang valuable

So kita boleh anggap

Social media dia adalah whatsapp kita

Bayangkan

Kalau whatsapp yang kita send ni

Ibarat macam social media je

Dia macam terhibur

Oh bagus lah [semak: perkataan tidak pasti]

Lepas tu dapat lagi

Kulang notification [semak: perkataan tidak pasti]

Oh bagus juga tips ni

That's why tak payah bagi salam

Tak payah bagi salam

Maaf mengganggu

Promoter kini

Itu lagi teruk lah

Itu siapa-siapa yang buat

Promosi-promosi

Tak tak tak tak

Tak, Blast database bukan nak cakap [semak: perkataan tidak pasti]

Pasal promosi, paksa beli itu dah lagi [semak: perkataan tidak pasti]

Dah salah, Blast database ni [semak: perkataan tidak pasti]

Hanya untuk minta customer

Ingat sahaja

Tiba masa zombie akan hidup [semak: perkataan tidak pasti]

Sendiri, so kita hanya nak [semak: perkataan tidak pasti]

Share benda yang valuable dan dekat [semak: perkataan tidak pasti]

Ayat intro tu, kalau boleh break pattern

Kadang-kadang kita terus, patutlah

Anak lama membaca, rupanya [semak: perkataan tidak pasti]

Suka tengok kartun ni

Ini tiga kartun yang jangan bagi anak tengok

Nombor satu, nombor dua, nombor tiga

Text sahaja, tak payah gambar, tak payah apa [semak: perkataan tidak pasti]

Tulisan sahaja

Send [semak: perkataan tidak pasti]

Pendek je

Sikit je

Nampak

Kita nak break pattern juga

Dari sudut ayat intro pun kena break pattern

Kepanjangan pun break pattern

Janganlah hantar semua poster

Gambar je

Tak nak

Janganlah hantar semua tag je

Break pattern

Tukar-tukar

Kejap gambar

Kejap video

Kejap

Ni video pun boleh [semak: perkataan tidak pasti]

Video pun boleh [semak: perkataan tidak pasti]

Hantar video

Sedang cerita apa-apa je lah yang boleh send [semak: perkataan tidak pasti]

Hantar apa-apa ke

So blast je [semak: perkataan tidak pasti]

Cuma hantar link ni saya tak galakkan lah [semak: perkataan tidak pasti]

Sebab bila awak blast

Seribu

10,000 database [semak: nombor atau jumlah]

Hantar link ni macam [semak: perkataan tidak pasti]

Macam scammer sikit lah

Pising sikit lah [semak: perkataan tidak pasti]

So biasanya paling selamat

Kalau kita nak warm up

Boleh hantar tag

So ini adalah beza

Hantar follow up

Dan juga database

Jumpa dalam video seterusnya

Zas [semak: perkataan tidak pasti]