Trust Bank

Draf transkrip dengan bingkai asal rakaman. Pengecaman pertuturan automatik dan kesesuaian setiap bingkai masih memerlukan semakan.

Pelajaran asal

00:00:00–00:00:03

Paparan rakaman pada 00:00:00

5 Trust Bank. Kita nak masuk kepada Bank Trust.

00:00:03–00:00:12

Paparan rakaman pada 00:00:03

5 Trust Bank. Kita nak masuk kepada Bank Trust.

Maksudnya, kita nak prepare pula apakah bullet-bullet ataupun peluru untuk yakinkan customer.

00:00:12–00:00:18

Paparan rakaman pada 00:00:12

Maksudnya, kita nak prepare pula apakah bullet-bullet ataupun peluru untuk yakinkan customer.

Kalau tadi kita dah sediakan untuk 10 soalan, sekarang ni kita nak sediakan pula 5 jenis trust.

00:00:18–00:00:21

Paparan rakaman pada 00:00:18

Kalau tadi kita dah sediakan untuk 10 soalan, sekarang ni kita nak sediakan pula 5 jenis trust.

00:00:21–00:00:24

Paparan rakaman pada 00:00:21

Kalau tadi kita dah sediakan untuk 10 soalan, sekarang ni kita nak sediakan pula 5 jenis trust.

00:00:24–00:00:30

Paparan rakaman pada 00:00:24

Kalau tadi kita dah sediakan untuk 10 soalan, sekarang ni kita nak sediakan pula 5 jenis trust.

Contohnya, anda boleh buka sekarang Google Dokumen sebelum ni. Jom sambung. Kita buat terus.

Sebelum tadi dah sambung ni, pastikan dah siap.

00:00:30–00:00:33

Paparan rakaman pada 00:00:30

Sebelum tadi dah sambung ni, pastikan dah siap.

Pastikan yang ni dah siap

00:00:33–00:00:36

Paparan rakaman pada 00:00:33

Pastikan yang ni dah siap

Sampailah ke sini

Saya buatlah color lain sikit

00:00:36–00:00:39

Paparan rakaman pada 00:00:36

Saya buatlah color lain sikit

Saya buat background dia color

00:00:39–00:00:45

Paparan rakaman pada 00:00:39

Saya buat background dia color

Hijau

Maksudnya yang ni lah

Sampai yang anda letak nombor

00:00:45–00:00:51

Paparan rakaman pada 00:00:45

Sampai yang anda letak nombor

Kalau boleh lebih 5

Janganlah sikit sangat

Nanti tak cukup pula kita nak buat skrip

00:00:51–00:00:54

Paparan rakaman pada 00:00:51

Next kita masukkan pula element trust

Element trust katalah saya bayangkan

00:00:54–00:01:06

Paparan rakaman pada 00:00:54

Element trust katalah saya bayangkan

First kali saya nak letak

Testimony

Cik Ros

Yang mana anak dia dah fluent

00:01:06–00:01:33

Paparan rakaman pada 00:01:06

Yang mana anak dia dah fluent

So saya rimak lah

Sebab saya ingat saya ada satu testimoni Cik Rose ni

So gambar dia saya nak letak

Video anak dia

Buat public speaking

Ini bayangkan kita ada actual

Apa skrip dia?

Skrip dia kita fikirkan lah

Contohnya kita ada video tu

Mungkin video ni

Kita imagine lah video ni 45 saat

Dan benda ni jangan fake

00:01:33–00:01:48

Paparan rakaman pada 00:01:33

Dan benda ni jangan fake

Dia kena actual

Sebab tu trust bank ni

Kita kena study balik

Tengok balik

Apa yang kita ada

Mana

Tengok screen testimony

Testimony

Apa lagi

So trust ni dia macam-macam

Kita jangan fikir trust ni

Sekadar trust sahaja

Dia boleh jadi

Feedback

00:01:48–00:01:51

Paparan rakaman pada 00:01:48

Feedback

Boleh jadi

Before after

00:01:51–00:01:54

Paparan rakaman pada 00:01:51

Boleh jadi

00:01:54–00:02:00

Paparan rakaman pada 00:01:54

Screenshot

Conversation ke

Boleh jadi video

Boleh jadi audio

00:02:00–00:02:03

Paparan rakaman pada 00:02:00

Boleh jadi audio

00:02:03–00:02:09

Paparan rakaman pada 00:02:03

Boleh jadi audio

Kan, voice

Boleh jadi gambar

Happy gambar

00:02:09–00:02:12

Paparan rakaman pada 00:02:09

Happy gambar

Dia apa-apa sahaja element trust

Boleh jadi sijil

Boleh jadi gambar ofis

00:02:12–00:02:15

Paparan rakaman pada 00:02:12

Boleh jadi gambar ofis

Ataupun google review

00:02:15–00:02:21

Paparan rakaman pada 00:02:15

Ataupun google review

Apa-apa sahaja benda yang boleh meningkatkan trust

Contohnya yang ni saya ada satu video

00:02:21–00:02:24

Paparan rakaman pada 00:02:21

Contohnya yang ni saya ada satu video

Okay next pula saya ada gambar

00:02:24–00:02:33

Paparan rakaman pada 00:02:24

Okay next pula saya ada gambar

Student

Ramai-ramai dengan cikgu

00:02:33–00:02:36

Paparan rakaman pada 00:02:33

Dengan cikgu saya namanya

Cikgu Sally

00:02:36–00:02:45

Paparan rakaman pada 00:02:36

So saya letak ni lah gambar

Saya punya ni gambar

Cikgu Sally

Nanti saya buat lah skrip dia

Kita lima dulu, apa lagi teras yang kita ada

00:02:45–00:02:54

Paparan rakaman pada 00:02:45

Kita lima dulu, apa lagi teras yang kita ada

Oh saya ada ni

Screenshot Google Review

Ok lah, saya masuk kat sini

00:02:54–00:03:21

Paparan rakaman pada 00:02:54

Ok lah, saya masuk kat sini

Gambar screenshot

Review

4.8 star

5 lah lagi

Apa lagi trust kita

Katakanlah saya ada

Saya nak buat

Screenshot

Whatsapp parent

Parent puji

So apa yang dia puji

00:03:21–00:03:36

Paparan rakaman pada 00:03:21

So apa yang dia puji

Contohnya saya ada

Gambar

Tuan Ame

Puji

Anak

Dia dah

Boleh

00:03:36–00:03:39

Paparan rakaman pada 00:03:36

Boleh apa

00:03:39–00:03:51

Paparan rakaman pada 00:03:39

Score

English

A

Jadi

Benda-benda ni semua

Saya nak anda susun

Dan standby

Kalau perlu banyak

Tekan dia banyak

Dan kat sini ada row plus

00:03:51–00:03:54

Paparan rakaman pada 00:03:51

Dan kat sini ada row plus

Tekan lagi

Tekan lagi

Dan kita boleh standby lah

00:03:54–00:04:00

Paparan rakaman pada 00:03:54

Dan kita boleh standby lah

Skrip dia kat sini

Contoh skrip saya

Bila kita nak send nanti

Kita akan send video

Berita dengan skrip

00:04:00–00:04:03

Paparan rakaman pada 00:04:00

Contohnya anak yang ni

00:04:03–00:04:33

Paparan rakaman pada 00:04:03

Lepas

6 bulan

Anak Cik Ros

Dah

Berani

Dah berjaya

Berani

Dah

Dah berjaya

Join public speaking

So dia kena macam

Wow menarik

Alhamdulillah

00:04:33–00:04:57

Paparan rakaman pada 00:04:33

Alhamdulillah

So kita letaklah

Alhamdulillah

Kat sini ke

Something positive

Alhamdulillah

Lepas 6 bulan

Lepas 6 bulan kelas

Anak Cik Ros dah berjaya

Join public speaking

Dengan confident

Confident

00:04:57–00:05:06

Paparan rakaman pada 00:04:57

Alamak jadi 2 pula

Dah berjaya

Saya tak nak jadi 4 baris

Perasan tak dia dah jadi 4 baris lah kat sini

Saya nak kalau boleh dia 3 baris lah maximum

00:05:06–00:05:15

Paparan rakaman pada 00:05:06

Saya nak kalau boleh dia 3 baris lah maximum

Ini dah macam rugi lah takkan lah belah sini kosong

Takkan kita nak biar macam ni

Kalau nak panjang panjangkan terus

Biar macam ni terus

So kalau yang ni saya nak cuba pendek kan

00:05:15–00:05:24

Paparan rakaman pada 00:05:15

So kalau yang ni saya nak cuba pendek kan

Lepas 6 bulan

Anak Cik Ros

Berjaya join

Dah

Dah kita buang

00:05:24–00:05:36

Paparan rakaman pada 00:05:24

Dah kita buang

Alhamdulillah lepas 6 bulan

Anak Cik Ros berjaya join

Public speaking dengan confident

So ok lah

Tak ada nak kata berjaya ke apa ke

Tapi confident tu yang penting

Lepas tu kat sini

00:05:36–00:06:03

Paparan rakaman pada 00:05:36

Lepas tu kat sini

Kita explain lah apa

Gambar Cikgu Sally

Sesi

Group

Group

Coaching

Group coaching pula

Group kelas

Group tutor

di

center

kami

di

Petaling

Jaya

bersama

Cikgu Sally

00:06:03–00:06:33

Paparan rakaman pada 00:06:03

Cikgu Sally

contohnya

sesi grup tutor

di center

Petaling Jaya

di pusat

di center

kalau saya panjangkan pun sama juga

so kita biarlah panjang

benda ni kita tak nampak lagi

Selagi mana kita tak try send dalam WhatsApp

That's why untuk ni kita just listkan dia dulu

Contohnya sesi group tutor

Sesi

Cikgu Sally bersama student

00:06:33–00:07:03

Paparan rakaman pada 00:06:33

Cikgu Sally bersama student

Sesi group tutor

Di centre kami

Ayat ni kita nak biar dia positif-positif sikit

Macam ni bila saya baca ayat saya ni

Tak berapa nak seronok

Saya kena macam positif, rasa macam fun

Rasa macam wow bestnya

Sesi group tutor di centre kami

Memang selesa

Saya letak positif

Sangat selesa

Dan

00:07:03–00:07:33

Paparan rakaman pada 00:07:03

Conducive

Conducive ni bahasa tinggi

Sangat selesa

Untuk

20 sangat selesa

Dan

Cikgu

Fokus

Pastikan

Semua student

Fokus

Tak kena pula

Sesi grup tu tu di center kami

Sangat selesa

Dan apa

00:07:33–00:07:39

Paparan rakaman pada 00:07:33

Dan apa

Sangat selesa

Parking pun senang

Boleh lah

00:07:39–00:08:09

Paparan rakaman pada 00:07:39

Boleh lah

Parking pun senang

Dah

Macam tu je

Jatuh pula ke bawah

Ni saya tak nak ni

Group tutor

Sesi group tutor

Sesi tutor

Di centre kami

Di centre kami

Selesa

Parking pun senang

Parking pun mudah

Mudah parking

Mudah nak parking

Mudah nak parking

Parking, mudah nak parking

00:08:09–00:08:39

Paparan rakaman pada 00:08:09

Parking pun mudah

Luas dan selesa

Sesi grup tutor di centre kami

Luas dan selesa

Luas dan selesa

Di PJ

Petaling Jaya

Okay, macam inilah kot

Sebab saya tak nak dia panjang sangat

Kalau kita dah pendek kan biar dia pendek 2 baris

00:08:39–00:08:51

Paparan rakaman pada 00:08:39

Kalau kita dah pendek kan biar dia pendek 2 baris

Kalau dia nak panjang

Biar 3 baris terus macam ni

Kalau dia nak pendek

Baik jadi 1 baris je

Contoh macam ni screenshot

So kita ambil lah tulis

00:08:51–00:09:21

Paparan rakaman pada 00:08:51

Memang trusted

Trusted

Dengan

4.5 star

Review

4.5 star

Okay dah

Katalah saya nak try buat pendek macam ni lah

Memang trusted dengan 4.5 star

Dengan review

Trusted

Review 4.5 star

00:09:21–00:09:42

Paparan rakaman pada 00:09:21

Review 4.5 star

Dengan 4.5 star

Okay

Pendek macam tu je

So kalau saya nak pendekkan dia

Better saya buat satu baris

Screenshot WhatsApp puji

So kita boleh wujudkan ayat-ayat ni

Jadi anda boleh buat

Pastikan anda senaraikan sebanyak mungkin

00:09:42–00:09:45

Paparan rakaman pada 00:09:42

Pastikan anda senaraikan sebanyak mungkin

Macam saya ni sebab ni reka-reka

Jadi saya tak ada idea sangat lah

00:09:45–00:09:48

Paparan rakaman pada 00:09:45

Jadi saya tak ada idea sangat lah

Saya tak pernah ada tutor

Tapi saya nak tunjukkan

00:09:48–00:09:57

Paparan rakaman pada 00:09:48

Tapi saya nak tunjukkan

Sebab saya memang tak prepare apa-apa skrip

Saya nak tunjukkan inilah reality buat skrip

Buat skrip ni memang susah sikit

Sebab kita tak nak terus jump kepada core skrip

Katalah kita terus masuk kat sini terus buat

00:09:57–00:10:00

Paparan rakaman pada 00:09:57

Katalah kita terus masuk kat sini terus buat

Kita yang akan pening nanti

00:10:00–00:10:03

Paparan rakaman pada 00:10:00

Kita yang akan pening nanti

Sebab kita tak ada peluru

Jadi preparation ni adalah peluru-peluru yang kita nak stand by

00:10:03–00:10:06

Paparan rakaman pada 00:10:03

Jadi preparation ni adalah peluru-peluru yang kita nak stand by

Dalam kes ni saya dah ada 8

00:10:06–00:10:09

Paparan rakaman pada 00:10:06

Dalam kes ni saya dah ada 8

Lepas tu saya dah stand by kat sini at least 5

00:10:09–00:10:27

Paparan rakaman pada 00:10:09

Lepas tu saya dah stand by kat sini at least 5

Pastikan kita ada 5

Contoh yang ni adalah saya punya yang pertama

Yang ni yang kedua

Yang ni yang ketiga

Yang ni yang keempat

Saya anda boleh susun

Mana satu yang kita nak letak atas sekali

Katakanlah saya nak

Google review ni

Screenshot parent puji ni

Saya nak letak atas sekali

Saya alihkan

Jadi ni saya nak letak nombor satu

00:10:27–00:10:36

Paparan rakaman pada 00:10:27

Jadi ni saya nak letak nombor satu

Yang saya akan send nanti

Ni nombor dua

Ni nombor tiga

Ni nombor empat

Okey

Dan pastikan anda tak drag

Apa-apa kat sini

Sebab ini

00:10:36–00:10:39

Paparan rakaman pada 00:10:36

Sebab ini

Saya andur balik

Ini adalah sizing

00:10:39–00:10:42

Paparan rakaman pada 00:10:39

Ini adalah sizing

Macam mana kita akan nampak

Dekat dalam

Telefon nanti

00:10:42–00:10:45

Paparan rakaman pada 00:10:42

Telefon nanti

Okey

Kita jumpa dalam video yang seterusnya

00:10:45–00:10:47

Paparan rakaman pada 00:10:45

Kita jumpa dalam video yang seterusnya

Pastikan dah siapkan semua ni ya